| 第1章 导论 | 第1-16页 |
| 1．1 问题的提出 | 第7-8页 |
| 1．2 研究意义与论文价值 | 第8-11页 |
| 1．3 基本概念的界定 | 第11-14页 |
| 1．4 研究方法与论文结构 | 第14-16页 |
| 第一部分 理论综述 | 第16-31页 |
| 第2章 古典经济增长理论与人力资本理论的思想渊源 | 第16-19页 |
| 2．1 亚当·斯密的人力资本思想 | 第16-17页 |
| 2．2 大卫·李嘉图的人力资本思想 | 第17页 |
| 2．3 古典经济增长理论的价值与局限 | 第17-18页 |
| 2．4 熊彼特的创新理论与人力资本思想 | 第18-19页 |
| 第3章 新古典经济增长理论与人力资本理论的产生 | 第19-25页 |
| 3．1 明塞尔的人力资本投资理论 | 第19页 |
| 3．2 索洛的技术进步决定论 | 第19-20页 |
| 3．3 经济增长多因素决定论 | 第20-22页 |
| 3．4 舒尔茨与贝克尔的人力资本理论 | 第22-23页 |
| 3．5 新古典经济增长理论的价值与局限 | 第23-25页 |
| 第4章 新增长理论与人力资本理论的发展 | 第25-31页 |
| 4．1 阿罗的“干中学”模型 | 第25-26页 |
| 4．2 罗默的收益递增模型 | 第26-27页 |
| 4．3 卢卡斯的人力资本积累模型 | 第27-28页 |
| 4．4 新增长理论的价值与启示 | 第28-31页 |
| 第二部分 中国人力资本及其国际比较 | 第31-57页 |
| 第5章 中国人力资本的形成与发展 | 第31-38页 |
| 5．1 改革开放以来中国的教育状况 | 第31-36页 |
| 5．2 改革开放以来中国的科研状况 | 第36-38页 |
| 第6章 国外人力资本的发展战略 | 第38-47页 |
| 6．1 美国人力资本发展的特色 | 第38-41页 |
| 6．2 日本人力资本发展的特色 | 第41-44页 |
| 6．3 德国人力资本发展的特色 | 第44-47页 |
| 第7章 中国人力资本的发展战略 | 第47-57页 |
| 7．1 四国人力资本发展状况的比较 | 第47-48页 |
| 7．2 知识经济与人力资本水平的提高 | 第48-50页 |
| 7．3 提高人力资本水平的途径：教育、培训与科研 | 第50-53页 |
| 7．4 提高人力资本水平的途径：从国外获取人力资本 | 第53-57页 |
| 第三部分 广东省人力资本及其贡献率的研究 | 第57-98页 |
| 第8章 广东省人力资本的发展状况 | 第57-62页 |
| 8．1 改革开放以来广东省的教育状况 | 第57-61页 |
| 8．2 改革开放以来广东省的科研状况 | 第61-62页 |
| 第9章 广东省生产函数分析模型 | 第62-66页 |
| 9．1 模型的选择与解释 | 第62-64页 |
| 9．2 模型的总体框架 | 第64-66页 |
| 第10章 数据的收集与数据库构建 | 第66-71页 |
| 10．1 广东省及所辖各市的经济增长 | 第66页 |
| 10．2 广东省及所辖各市的物质资本存量 | 第66-68页 |
| 10．3 广东省及所辖各市的人力资本存量 | 第68-71页 |
| 第11章 生产函数回归方程的建立 | 第71-81页 |
| 11．1 广东省的生产函数回归方程 | 第71页 |
| 11．2 广东省所辖各市的生产函数回归方程 | 第71-81页 |
| 第12章 广东省各市人力资本作用的比较研究 | 第81-98页 |
| 12．1 影响人力资本充分发挥作用的因素 | 第81-87页 |
| 12．2 各市经济增长方式的比较研究 | 第87-90页 |
| 12．3 政策、制度与人力资本的比较研究 | 第90-93页 |
| 12．4 结论与建议 | 第93-98页 |
| 附录 | 第98-128页 |
| 参考文献 | 第128-131页 |
| 后记 | 第131页 |