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知识经济时代人才强国战略研究

内容摘要第1-7页
Abstract第7-15页
导论第15-26页
 (一) 选题缘由与研究意义第15-17页
 (二) 本领域的前沿研究动态第17-23页
  1.关于人才问题的国内研究现状及主要理论贡献第17-20页
  2.关于人才问题的国外研究现状及主要理论贡献第20-21页
  3.关于知识经济问题的国内外研究现状及主要理论观点第21-23页
  4.目前本选题国内研究的局限性第23页
 (三) 研究思路与研究方法第23-24页
  1.研究思路第23页
  2.研究方法第23-24页
 (四) 本文的特色和可能的创新第24-26页
一、人才之思第26-48页
 (一) 关于人才的现代阐释第26-35页
  1.人才问题研究的难点第26-27页
  2.传统视域关于人才的解读及其局限性第27-30页
  3.现代意义上的人才概念第30-33页
  4.人才、知识分子、干部概念的辨析第33-35页
 (二) 马克思主义关于人才及其作用的科学论述第35-40页
  1.马克思主义把人才问题当作实现无产阶级伟大使命的一部分第35-38页
  2.马克思主义人才观的实质及作用第38-40页
 (三) 当代国外主要人力资本理论评述第40-48页
  1.人力资本理论的萌芽及发展第40-43页
  2.人力资本理论的基本内容第43-45页
  3.人力资本理论的局限性第45-48页
二、知识经济时代与人才第48-82页
 (一) 知识经济标志着时代的转换第48-59页
  1.知识概念在现代条件下的延伸第49-52页
  2.知识经济的涵义第52-53页
  3.知识经济的基本特征第53-54页
  4.知识经济对社会发展的深远影响第54-56页
  5.知识经济的人格化第56-59页
 (二) 知识经济对人才观的决定性影响第59-68页
  1.人才资源是第一生产力的开拓者第59-62页
  2.人才群体在经济发展中的重要作用第62-64页
  3.知识经济对人才的要求第64-66页
  4.人才在知识经济中的突出作用第66-68页
 (三) 处于时代转换中的我国人才现状第68-82页
  1.我国人才的现状和存在的问题第68-77页
  2.知识经济对人才培养与发展的挑战第77-82页
三、当代世界范围内人才强国战略概述第82-119页
 (一) 西方发达国家人才强国战略实践概述第82-97页
  1.美国的人才强国战略第82-89页
  2.日本的人才强国战略第89-93页
  3.德国的人才强国战略第93-97页
 (二) 新兴国家人才强国战略实践概述第97-111页
  1.以色列的人才强国战略第97-103页
  2.韩国的人才强国战略第103-107页
  3.新加坡的人才强国战略第107-111页
 (三) 国外实施人才强国战略提供的借鉴意义第111-119页
  1.美日德实施人才强国战略的启示第111-116页
  2.以韩新实施人才强国战略的启示第116-119页
四、建国以来我国实施人才强国战略的历史透视与现实聚焦第119-142页
 (一) 建国以来我国实施人才强国战略的经验教训第119-127页
  1.建国以来我国实施人才强国战略的宝贵经验第119-124页
  2.建国以来我国实施人才强国战略的问题及教训第124-127页
 (二) 新时期我国人才强国战略的确立第127-136页
  1.我国人才强国战略的确立第127-129页
  2.人才战略和人才强国战略的涵义第129-131页
  3.人才强国战略的目标第131-133页
  4.人才强国战略的重点第133-134页
  5.实施人才强国战略的基本要求和主要任务第134-136页
 (三) 实施人才强国战略的客观必然性第136-142页
  1.实施人才强国战略是知识经济发展的必然要求第137-138页
  2.实施人才强国战略是由我国现实的基本国情决定的第138-139页
  3.实施人才强国战略是由实现中华民族伟大复兴的历史任务决定的第139-142页
五、我国实施人才强国战略的指导思想和组织保障第142-160页
 (一) 当代中国人才强国战略的指导思想第142-151页
  1.社会主义现代化建设迫切地要求实施人才强国战略第142-145页
  2.围绕发展这个主题实施人才强国战略第145-147页
  3.在人才观上坚持以人为本原则第147-150页
  4.坚持调动海内外一切积极因素的大人才观第150-151页
 (二) 我国实施人才强国战略的组织保障第151-160页
  1.党管人才原则的基本要义第152-154页
  2.坚持党管人才原则的现实必要性第154-156页
  3.落实党管人才原则的路径第156-160页
六、关于我国实施人才强国战略的理性分析与设想第160-193页
 (一) 当前存在于人才强国战略上的不利因素第160-170页
  1.宏观管理调控不到位第160-161页
  2.人才资本投资效率较低第161-163页
  3.市场配置人才效果不明显第163-165页
  4.激励和约束机制乏力第165-166页
  5.人才法律法规不健全第166-167页
  6.人才思想观念偏狭第167-170页
 (二) 树立中国特色的科学人才观第170-176页
  1.以人为本的人才观第170-172页
  2.人才资源是第一资源的人才观第172-174页
  3.人人都可以成才的人才观第174-176页
 (三) 树立知识经济时代的人才新理念第176-183页
  1.人才投入优先的理念第176-178页
  2.人才资源开发与保护的理念第178-180页
  3.人才资源配置市场化的理念第180-181页
  4.人才资源管理法制化的理念第181-182页
  5.人才竞争国际化的理念第182-183页
 (四) 实施人才强国战略的总体思路第183-193页
  1.注重解决结构性、体制性矛盾,强化政府的宏观调控能力第184-186页
  2.完善人才市场配置机制,充分发挥市场机制的优势和作用第186-187页
  3.完善分配制度,规范分配秩序第187-189页
  4.建立健全法律法规,保障人才权益第189-190页
  5.优化人才成长环境,促进人才健康成长第190-193页
七、我国人才强国战略的机制变革与创新第193-248页
 (一) 加强人才队伍建设第193-207页
  1.推进人才资源整体开发,实现人才工作协调发展第194-197页
  2.加强党政人才队伍建设第197-201页
  3.加强企业经营管理人才队伍建设第201-203页
  4.加强专业技术人才队伍建设第203-205页
  5.加强社会工作人才队伍建设第205-207页
 (二) 实施科教兴国战略,加强对人才的教育培训第207-221页
  1.充分认识人才教育培训的重要性第208-212页
  2.构建新型的有竞争力的现代国民教育体系第212-214页
  3.构建完善的终身教育体系,创建学习型社会第214-216页
  4.强化用人单位在人才教育培训中的主体地位第216-218页
  5.着力培养人才的创新能力第218-220页
  6.优化整合教育培训资源第220-221页
 (三) 建立健全人才选拔使用机制第221-227页
  1.树立人才选拔使用新观念第221-223页
  2.确立科学的人才评价机制第223-226页
  3.创新人才选拔使用机制第226-227页
 (四) 建立健全人才激励机制,引导人才合理流动第227-235页
  1.充分认识建立健全人才激励机制的重要性第227-229页
  2.建立健全人才激励机制的主要举措第229-232页
  3.完善人才市场体系第232-234页
  4.引导人才合理流动第234-235页
 (五) 积极吸引和使用海外人才和留学人才第235-242页
  1.吸引、使用海外人才和留学人才工作的重要性和紧迫性第236-238页
  2.鼓励和支持留学人才回国工作或以其他方式为国服务第238-240页
  3.积极引进和聘用海外高级人才第240-242页
 (六) 加强人才安全意识,构建人才安全保障机制第242-248页
  1.知识经济时代我国人才安全面临的挑战第243-244页
  2.增强人才安全意识,营造人才安全环境第244-246页
  3.建立健全人才安全保障机制第246-248页
结语第248-251页
参考文献第251-258页
后记第258页

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