| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 一、传统理论与现实的矛盾 | 第8-14页 |
| 1、对传统理论认为教师劳动是非生产劳动的原因分析 | 第8-11页 |
| 2、在现在知识经济时代，教师劳动巨大作用 | 第11-14页 |
| 二、社会主义市场经济中的教师劳动是生产性劳动 | 第14-24页 |
| 1、生产劳动的经典理论回顾 | 第14-18页 |
| (1) 马克思以前的生产劳动理论概述 | 第14-16页 |
| (2) 马克思关于生产劳动的理论 | 第16-18页 |
| 2、社会主义市场经济条件下教师劳动的性质 | 第18-24页 |
| (1) 我国学者关于生产劳动和非生产劳动的争论以及对教师劳动的不同认识 | 第18-19页 |
| (2) 社会主义市场经济条件下的生产劳动 | 第19-21页 |
| (3) 社会主义市场经济条件下教师劳动的性质 | 第21-24页 |
| 三、教师劳动的价值创造、转化机制与其劳动收入的实质 | 第24-31页 |
| 1、教师劳动的价值创造 | 第24-28页 |
| (1) 社会主义市场经济条件下的劳动力的转化及其使用价值和价值 | 第24-26页 |
| (2) 教师劳动二重性:具体劳动和抽象劳动 | 第26-28页 |
| 2、教师劳动创造价值的转化机制与教师劳动收入的实质 | 第28-31页 |
| (1) 教师劳动创造价值的转化机制 | 第28-29页 |
| (2) 教师劳动收入的实质 | 第29-31页 |
| 四、研究教师劳动的性质和价值创造的必要性和意义 | 第31-37页 |
| 1、对教师劳动的性质和价值创造研究的必要性 | 第31-32页 |
| (1) 研究教师劳动的性质和价值创造是理论本身发展的要求 | 第31页 |
| (2) 研究教师劳动的性质和价值创造是实践发展的要求 | 第31-32页 |
| 2、研究教师劳动的性质与价值创造的意义 | 第32-37页 |
| (1) 研究教师劳动的性质和价值创造的理论意义 | 第32-34页 |
| (2) 研究教师劳动的性质和价值创造的现实意义 | 第34-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
