| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9-15页 |
| ·我国职业教育现状 | 第9-11页 |
| ·国外及地区职教模式及特色 | 第11-13页 |
| ·国内职教领域的相关研究 | 第13-15页 |
| ·问题的提出 | 第15页 |
| ·本文研究的主要内容、思路及方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究思路及方法 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17-18页 |
| 第二章 中职教育概念界定及相关理论 | 第18-26页 |
| ·中职相关概念界定 | 第18-20页 |
| ·中职教育的定义 | 第18-19页 |
| ·中职教育的形式及培养目标 | 第19-20页 |
| ·相关理论 | 第20-22页 |
| ·能力本位理念 | 第20-21页 |
| ·人力资源理念 | 第21-22页 |
| ·就业能力阐述 | 第22-26页 |
| ·就业能力概念 | 第22-23页 |
| ·就业能力结构 | 第23-24页 |
| ·中职生就业能力需求 | 第24页 |
| ·中职生就业能力内涵及特点 | 第24-26页 |
| 第三章 实证分析 | 第26-42页 |
| ·调查背景 | 第26页 |
| ·调查问卷情况介绍 | 第26-27页 |
| ·用人单位问卷调查情况及数据分析 | 第27-32页 |
| ·用人单位样本介绍 | 第27页 |
| ·数据及分析 | 第27-28页 |
| ·小结 | 第28-32页 |
| ·毕业生就业问卷调查情况及数据分析 | 第32-39页 |
| ·毕业生样本介绍 | 第32页 |
| ·数据及分析 | 第32-36页 |
| ·小结 | 第36-39页 |
| ·总结 | 第39-42页 |
| 第四章 提升中职学生就业能力的策略探讨 | 第42-56页 |
| ·外部环境层面 | 第42-44页 |
| ·政府职能部门 | 第42-43页 |
| ·用人单位 | 第43-44页 |
| ·学校层面 | 第44-53页 |
| ·学生层面 | 第53-56页 |
| 第五章 结论及展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录一 张家港某职业高级中学毕业生跟踪调查(个人问卷) | 第60-62页 |
| 附录二 张家港某职业高级中学毕业生跟踪调查(单位问卷) | 第62-64页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |