| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-15页 |
| （一） 引言 | 第8-9页 |
| （二） 问题提出 | 第9-11页 |
| （三） 国内外相关研究和实践 | 第11-13页 |
| （四） 研究的思路和方法 | 第13-15页 |
| 二、概念的界定及分析 | 第15-26页 |
| （一） 中等职业学校 | 第15页 |
| （二） 对后进生的界定 | 第15-17页 |
| （三） 德育的内涵 | 第17-18页 |
| （四） 中职后进生的道德品质特征分析 | 第18-26页 |
| 三、中等职业学校中后进生成因分析 | 第26-35页 |
| （一） 外部因素分析 | 第27-32页 |
| （二） 内部因素探究 | 第32-35页 |
| 四、中职后进生的德育教育对策 | 第35-49页 |
| （一） 明确德育任务、正确把握德育原则 | 第35-36页 |
| （二） 拓宽德育基本内容、把握德育过程 | 第36-42页 |
| （三） 科学采用德育方法 | 第42-46页 |
| （四） 丰富德育途径 | 第46-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读学位期间主要科研成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |