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江苏省民办高校体育教学现状及对策研究

中文摘要第1-7页
英文摘要第7-10页
1 前言第10-23页
   ·研究背景第10-12页
   ·研究意义第12页
   ·文献综述第12-23页
     ·民办高等教育的发展概况第12-20页
     ·对民办高校发展的研究第20-21页
     ·对民办高校体育的研究第21-23页
2 研究对象第23-24页
3 研究方法第24-25页
   ·文献资料法第24页
   ·问卷调查法第24-25页
   ·访谈法第25页
   ·数理统计法第25页
4 研究结果与分析第25-44页
   ·江苏省民办高校体育师资情况第25-31页
     ·教师构成结构分析第25-26页
     ·教师的年龄和职称结构第26-27页
     ·教师的学历结构第27-28页
     ·教师的科研情况第28-29页
     ·教师的在职培训情况第29-30页
     ·教师的工作量和工作待遇情况第30-31页
   ·江苏省民办高校体育教学现状第31-38页
     ·教学目标现状第31-33页
     ·教学内容选择情况的调查第33-35页
     ·教师对教学方法的选用情况第35-36页
     ·体育教学的学习评价情况第36-37页
     ·课程设置情况第37页
     ·体育课的组织形式第37-38页
     ·体育教材的使用情况第38页
   ·江苏省民办高校学生的体育学习现状第38-41页
     ·学生的体育学习态度第38-39页
     ·影响大学生体育课兴趣的因素分析第39-40页
     ·学生体育学习的目的第40-41页
     ·学生喜爱的运动项目第41页
   ·江苏省民办高校体育场地、器材情况第41-42页
   ·江苏省民办高校体育经费投入情况第42-43页
   ·江苏省民办高校领导对体育工作的重视程度第43-44页
5 结论与对策第44-50页
   ·结论第44-45页
   ·对策第45-50页
参考文献第50-53页
附件第53-59页
 附件1第53-57页
 附件2第57-59页
致谢第59页

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