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江苏省12年一贯制民办学校体育与健康课程实施现状的调查分析

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-10页
1 前言第10-15页
   ·选题依据第10-11页
   ·研究目的意义第11-12页
   ·研究对象与方法第12-15页
2 文献综述第15-26页
   ·国外中小学体育新课程改革的研究第15-19页
   ·国内中小学体育新课程改革的研究第19-23页
   ·民办学校体育教学现状的研究第23-26页
3 研究结果与分析第26-55页
   ·江苏省 12 年一贯制民办学校体育与健康新课程实施情况第26-35页
     ·体育课及活动开设情况第26-29页
     ·制订各种体育教学计划情况第29-30页
     ·体育课教学内容第30-31页
     ·体育教学方法第31-32页
     ·体育教学评价第32-35页
   ·江苏省 12 年一贯制民办学校学生情况第35-42页
     ·体育学习兴趣第35-37页
     ·学生运动技能情况第37页
     ·学生体育学习态度情况第37-38页
     ·学生体育学习表现欲情况第38-39页
     ·运动参与第39-40页
     ·学生社会适应能力情况第40页
     ·学生身体健康状态情况第40-41页
     ·体育消费第41-42页
   ·江苏省12 年一贯制民办学校体育师资队伍现状第42-48页
     ·师生比例第42-43页
     ·体育教师的性别、年龄结构第43-45页
     ·体育教师职称结构第45页
     ·体育教师学历结构第45-46页
     ·体育教师的进修情况第46-48页
   ·江苏省12 年一贯制民办学校体育教学物质条件现状第48-50页
     ·体育经费投入第48-49页
     ·体育场地第49-50页
   ·影响江苏省12 年一贯制民办学校体育与健康课程实施的相关因素第50-55页
     ·领导重视程度第50-51页
     ·体育教师第51-52页
     ·家长支持程度第52-54页
     ·初中体育中考第54-55页
4 结论与建议第55-60页
   ·结论第55-56页
   ·建议第56-60页
参考文献第60-63页
附件第63-74页
致谢第74-75页
攻读学位期间发表的学术论文目录第75页

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