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合作学习在大班英语课堂教学的应用

Abstract第1-9页
摘要第9-10页
Chapter 1 Introduction第10-14页
   ·Statement of the Problem第10-11页
   ·Significance and Purpose of the Research第11-12页
   ·Organization of the Thesis第12-14页
Chapter 2 Literature Review第14-34页
   ·Definitions and Basic Elements of CL第14-17页
   ·Theoretical Foundations of CL第17-23页
     ·Social Interdependence Theory第17-18页
     ·Motivational Theory第18-19页
     ·Cognitive Theory第19-21页
     ·Second Language Acquisition Theory第21-23页
   ·Typical Strategies of CL第23-24页
     ·Student Team-Achievement Divisions(STAD)第23页
     ·Teams-Games-Tournaments(TGT)第23页
     ·The Jigsaw Method第23-24页
     ·Group Investigation第24页
     ·Learning Together第24页
   ·Brief Introduction of the Studies on CL Abroad and at Home第24-34页
     ·Studies on CL Abroad and at Home第24-29页
     ·The Advantages of CL Compared with Other Methods第29-34页
Chapter 3 Research Methodology第34-45页
   ·Research Questions第34页
   ·Subjects第34-35页
   ·Instruments第35-37页
     ·Tests第35-36页
     ·Questionnaires第36-37页
     ·Interviews第37页
   ·Treatment第37-43页
     ·Pre-class Preparation第37-40页
     ·Implementation of CL第40-41页
     ·Roles of Teachers and Students第41-43页
   ·Data Collections and Data Analysis第43-45页
Chapter 4 Results and Discussion第45-54页
   ·Difference in the Achievement on English Learning in Experimental Group and in Control Group第45-50页
   ·CL Approach and Learning Atmosphere第50-54页
Chapter 5 Conclusion第54-60页
   ·Major Findings第54页
   ·Pedagogical Implications第54-58页
     ·Achievements of CL in College English teaching第54-56页
     ·Obstacles of CL in College English teaching第56-57页
     ·Pedagogical Implications第57-58页
   ·Limitation of the Research第58-59页
   ·Suggestions for Further Research第59-60页
Bibliography第60-66页
Appendix Ⅰ第66-70页
Appendix Ⅱ第70-72页
Appendix Ⅲ第72-74页
Appendix Ⅳ第74-75页
Appendix Ⅴ第75-77页
Acknowledgements第77-78页
攻读学位期间发表的学术论文目录第78-79页
学位论文评阅及答辩情况表第79页

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