| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| Ⅰ. Introduction | 第7-10页 |
| ·Research background | 第7-8页 |
| ·Significance of Present Study | 第8-10页 |
| Ⅱ. Literature review | 第10-21页 |
| ·constructivist theory | 第10页 |
| ·The definition of reading | 第10-12页 |
| ·typical models of reading | 第12-14页 |
| ·text-mapping strategies | 第14-21页 |
| ·The feature of text-mapping strategy | 第14页 |
| ·Classification of text-mapping | 第14-18页 |
| ·Research of text-mapping strategy in reading | 第18-21页 |
| Ⅲ. Experimental Design | 第21-29页 |
| ·Objective | 第21页 |
| ·Hypotheses | 第21-22页 |
| ·Subjects | 第22页 |
| ·Experimental instrument | 第22-23页 |
| ·Experimental procedures | 第23-26页 |
| ·Data collection and analysis | 第26-29页 |
| ·Findings and Discussion | 第29页 |
| Ⅳ. General conclusions and implementations | 第29-33页 |
| ·General conclusions | 第29-31页 |
| ·Implementations | 第31-33页 |
| Ⅴ. Implications and limitations | 第33-37页 |
| ·Implications of the study | 第33-35页 |
| ·Limitations of the study | 第35-37页 |
| Bibliography | 第37-40页 |
| Appendix Ⅰ Scores of Mid-exam and final-exam | 第40-42页 |
| Appendix Ⅱ A questionnaire of reading strategies | 第42-43页 |
| Appendix Ⅲ Reading comprehension materials | 第43-54页 |
| Acknowledgments | 第54页 |
