| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一 研究目的及意义 | 第8页 |
| 二 研究现状分析 | 第8-9页 |
| 三 研究思路及方法 | 第9-11页 |
| 第一章 我国高等师范院校音乐教育专业钢琴教学的概述 | 第11-16页 |
| 第一节 专业钢琴教育的影响 | 第11-13页 |
| 一 对教学理念的影响 | 第11-12页 |
| 二 对教学内容与教学方法的影响 | 第12-13页 |
| 三 对教材的影响 | 第13页 |
| 第二节 高等师范院校音乐教育专业钢琴教学的现状 | 第13-14页 |
| 一 高等师范院校音乐教育专业学生整体素质的变化 | 第14页 |
| 二 社会对音乐教育人才需求层面的变化 | 第14页 |
| 三 社会对音乐教育专业钢琴教学要求的变化 | 第14页 |
| 第三节 高等师范院校音乐教育专业钢琴教学的目标 | 第14-16页 |
| 第二章 河北省高等师范院校音乐教育专业钢琴教学的比较分析 | 第16-40页 |
| 第一节 几所高等师范院校的概况 | 第16-19页 |
| 一 唐山师范学院音乐系 | 第16-17页 |
| 二 河北北方学院音乐系 | 第17-18页 |
| 三 石家庄学院音乐系 | 第18页 |
| 四 保定师范学院音乐系 | 第18-19页 |
| 第二节 几所高等师范院校钢琴教学现状的调查与分析 | 第19-40页 |
| 一 调查 | 第19-35页 |
| 二 分析 | 第35-40页 |
| 第三章 河北省高等师范院校音乐教育专业钢琴教学的思考 | 第40-45页 |
| 第一节 建立完善的钢琴教学课程体系 | 第40-41页 |
| 一 明确教学大纲 | 第40页 |
| 二 合理安排课程学制 | 第40-41页 |
| 三 建立公平合理的教学评定 | 第41页 |
| 第二节 选择合理的钢琴教学内容 | 第41-45页 |
| 一 创新设置课程结构 | 第41-43页 |
| 二 合理安排教学课型 | 第43-44页 |
| 三 科学选用教材 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 后记 | 第52页 |
