| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 绪论 | 第12-24页 |
| 一、研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 二、学术综述 | 第13-20页 |
| 三、研究理论与方法 | 第20-21页 |
| 四、文章框架 | 第21-22页 |
| 五、创新点与不足 | 第22页 |
| 六、高等教育概念界定 | 第22-24页 |
| 第一章 近代开端时的中国社会和高等教育状况 | 第24-52页 |
| 一、近代开端时的中国社会状况 | 第24-38页 |
| 二、中国古代高等教育及其社会影响 | 第38-52页 |
| 第二章 中国近代高等教育产生时之西方高等教育 | 第52-86页 |
| 一、西方近代高等教育的渊源 | 第52-54页 |
| 二、西方高等教育发展状况 | 第54-60页 |
| 三、西方高等教育的社会作用及影响 | 第60-86页 |
| 第三章 兴西学办洋务图自强 | 第86-116页 |
| 一、新的思潮涌动 | 第86-98页 |
| 二、一座书院与一场改革运动 | 第98-109页 |
| 三、兴新学孕育新生机 | 第109-116页 |
| 第四章 维新派办学堂促维新 | 第116-148页 |
| 一、对洋务教育的反思 | 第116-120页 |
| 二、教育维新思潮冲击旧的教育制度 | 第120-126页 |
| 三、办学堂培育维新人才 | 第126-136页 |
| 四、维新教育与维新运动之互动 | 第136-148页 |
| 第五章 留学生教育助推民主革命 | 第148-177页 |
| 一、清末新政推动留学生教育勃兴 | 第148-154页 |
| 二、留学生教育造就民主革命领袖 | 第154-162页 |
| 三、留学生兴起民主革命思想浪潮 | 第162-164页 |
| 四、留洋知识分子掀起民主革命风暴 | 第164-173页 |
| 五、资产阶级知识分子建立民国政权 | 第173-177页 |
| 第六章 北京大学的革新推动新文化和五四运动 | 第177-210页 |
| 一、新式知识分子发起新文化运动 | 第177-185页 |
| 二、北京大学之革新 | 第185-191页 |
| 三、北大成为新文化运动的中心 | 第191-197页 |
| 四、北大成为五四爱国运动策源地和指挥部 | 第197-210页 |
| 第七章 国民党创建黄埔军校巩固新政权 | 第210-237页 |
| 一、为建国民革命军创建黄埔军校 | 第210-218页 |
| 二、革命军对于巩固国民党新政权之作用 | 第218-237页 |
| 第八章 教会大学推进中国近代社会变迁 | 第237-273页 |
| 一、教会大学的创立与发展状况 | 第237-244页 |
| 二、教会大学推进中国高等教育近代化 | 第244-248页 |
| 三、教会大学推进了中国近代科技进步 | 第248-263页 |
| 四、教会大学培养中国社会转型人才 | 第263-273页 |
| 第九章 高等教育促动新民主主义革命运动发展 | 第273-293页 |
| 一、以北京大学为代表的高校传播马克思主义 | 第273-283页 |
| 二、共产主义知识分子创立中国共产党 | 第283-286页 |
| 三、知识分子革命家与军事家铸就革命之栋梁 | 第286-293页 |
| 第十章 现代大学引领近代社会科技与经济现代化 | 第293-340页 |
| 一、高等教育现代化的发展步伐 | 第293-299页 |
| 二、新型知识分子引领科学技术现代化 | 第299-329页 |
| 三、高等教育驱动社会经济现代化 | 第329-340页 |
| 第十一章 共产党创办高等教育推动革命胜利 | 第340-355页 |
| 一、共产党充分认识教育对于革命之重要性 | 第340-343页 |
| 二、创办高等教育培养骨干力量推动革命胜利 | 第343-355页 |
| 第十二章 结论——高等教育对于社会发展具有先导作用 | 第355-372页 |
| 一、革命思想的先锋和桥梁作用 | 第355-357页 |
| 二、政治运动的先锋作用 | 第357-361页 |
| 三、科学技术的孕育和引领作用 | 第361-366页 |
| 四、经济发展的先驱作用 | 第366-372页 |
| 参考文献 | 第372-380页 |
| 致谢 | 第380-381页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第381-382页 |
| 学价论立评阅及答辩情况表 | 第382页 |