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大学生创业心理教育研究

致谢第3-4页
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
前言第10-21页
    一、选题依据第10-11页
        1.理论依据第10-11页
        2.现实依据第11页
    二、国内外研究现状第11-18页
        1.国外研究现状第11-14页
        2.国内研究现状第14-18页
    三、研究的主要内容和方法第18-19页
        1.研究的主要内容和难点第18-19页
        2.研究方法第19页
    四、研究价值和创新点第19-21页
        1.选题价值第19-20页
        2.创新之处第20-21页
第一章 创业、创业心理与创业心理教育第21-26页
    一、相关概念解析第21-23页
        1.创业和大学生创业第21-22页
        2.创业心理第22页
        3.创业心理教育第22-23页
    二、创业者应该具有的人格特征第23-26页
        1.认知特征第23-24页
        2.个性特点第24-26页
第二章 大学生创业心理教育的现状第26-43页
    一、大学生创业心理的问题第26-30页
        1.创业意识缺乏第27页
        2.创业知识匮乏第27-28页
        3.创业情感不强烈第28-29页
        4.创业意志不坚定第29页
        5.创业能力较弱第29-30页
        6.创业人格不健全第30页
    二、大学生创业心理教育的良好基础第30-33页
        1.国家鼓励“大众创业,万众创新”第30-31页
        2.创业指导的平台机构越来越多第31-32页
        3.大学生创业人数愈来愈多第32-33页
    三、大学生创业心理教育的不足之处第33-43页
        1.国家创业心理教育环境气氛不浓第33-35页
        2.学校创业心理教育缺乏第35-38页
        3.家庭在大学生创业心理教育方面的缺失第38-40页
        4.大学生创业心理方面的自我教育欠缺第40-43页
第三章 大学生创业心理教育存在问题的原因第43-52页
    一、创业心理教育重视不够第43-44页
        1.创业心理教育的实施目标和任务不明确第43页
        2.与创业心理教育相关的组织机构缺乏第43-44页
        3.创业心理教育方面的宣传和关注较少第44页
    二、高校创业心理教育很少涉及第44-46页
        1.对大学生创业心理教育重视不够第44-45页
        2.创业心理教育的课程发展缓慢第45页
        3.创业心理教育的教师配备较少第45-46页
        4.创业心理教育的实践和活动没有针对性第46页
    三、家庭对大学生创业的不理解和不支持第46-47页
        1.家庭很少关注大学生的创业心理第46页
        2.缺乏学生创业心理方面的知识累积和辅导能力第46-47页
        3.对大学生创业中遭遇的心理问题不敏感第47页
    四、大学生对创业心理教育的认识和接受程度不理想第47-52页
        1.大学生对知识的、技能和经验的接受缺乏针对性第48-49页
        2.大学生很少参加创业实践第49页
        3.大学生创业心理自我教育意识不强第49-52页
第四章 加强大学生创业心理教育的对策第52-63页
    一、营造良好的创业心理教育环境第52-54页
        1.推动落实大学生创业心理教育的政策第52页
        2.建立支持大学生创业心理的系统第52-53页
        3.设立相关研究机构、管理机构或社会团体第53-54页
        4.媒体加强对大学生创业心理教育的宣传第54页
    二、高校全面推行创业心理教育第54-57页
        1.建立完善的师资队伍,激发学生的创业意识第54-55页
        2.加强创业心理训练,锤炼创业意志第55-56页
        3.完善创业课程,丰富创业心理知识体系第56-57页
        4.开展创业实践,提高创业能力第57页
        5.积极塑造大学生的创业型人格第57页
    三、家庭重视大学生创业心理教育第57-59页
        1.客观看待大学生子女的创业行为第57-58页
        2.提供物质方面和精神方面的支持第58-59页
        3.共同面对创业挫折,鼓励成功,包容失败第59页
    四、大学生积极培养良好的创业心理第59-63页
        1.加强相关创业心理知识的学习并拓宽知识面第60页
        2.参加创业心理实践和创业心理活动训练第60-61页
        3.加强与成功的创业者、企业家之间的交流和学习第61-63页
结语第63-64页
攻读学位期间发表的学术论文第64-65页
参考文献第65-73页
附录一 关于大学生创业心理教育研究的调查问卷第73-75页
附录二 关于大学生创业心理教育研究的访谈提纲第75-76页

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