| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1 研究背景、目的与意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 研究综述 | 第11-14页 |
| ·学科建设的研究综述 | 第11-12页 |
| ·高等农业院校学科建设的研究综述 | 第12-14页 |
| 3 研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 学科建设的相关概念 | 第15-20页 |
| 1 学科概述 | 第15-17页 |
| ·学科的涵义及概念 | 第15-16页 |
| ·学科的构成 | 第16-17页 |
| ·农业学科与非农学科 | 第17页 |
| 2 高校学科建设概述 | 第17-20页 |
| ·学科建设的内涵 | 第17-18页 |
| ·学科建设对高等学校的意义 | 第18-20页 |
| 第三章 高等农业院校学科建设的特征 | 第20-23页 |
| 1 学科发展不均衡 | 第20页 |
| 2 农科类是高等农业院校的强势学科 | 第20-21页 |
| 3 涉农的相关学科基础较好但发展较慢 | 第21-22页 |
| 4 非农学科起步较晚但发展迅速 | 第22-23页 |
| 第四章 高等农业院校非农学科发展研究 | 第23-39页 |
| 1 高等农业院校非农学科发展的回顾 | 第23-26页 |
| ·农业院校的起源和最初学科专业的形成 | 第23页 |
| ·专业的演变与分化 | 第23-24页 |
| ·学科专业的整合与拓展 | 第24-25页 |
| ·农业院校学科综合化发展的现状 | 第25-26页 |
| 2 高等农业院校发展非农学科的动因 | 第26-31页 |
| ·我国社会经济发展的要求 | 第26-27页 |
| ·我国现代农业发展的要求 | 第27-29页 |
| ·学校自身发展的需要 | 第29-31页 |
| 3 高等农业院校非农学科建设存在的问题 | 第31-39页 |
| ·学科综合化水平和学科建设水平不高 | 第31-34页 |
| ·学科队伍整体实力相对薄弱 | 第34-35页 |
| ·科研力量和水平有待提高 | 第35-37页 |
| ·非农学科未得到实质性壮大 | 第37-39页 |
| 第五章 高等农业院校加强非农学科建设的建议 | 第39-49页 |
| 1 学科建设的指导思想 | 第39页 |
| 2 学科建设的基本原则 | 第39-40页 |
| ·需求导向 | 第39页 |
| ·人才为本 | 第39页 |
| ·开放交流 | 第39-40页 |
| ·分层突破 | 第40页 |
| ·动态管理 | 第40页 |
| 3 高等农业院校学科发展趋势——"多科性"而非"全科性" | 第40-41页 |
| 4 加强非农学科建设的措施 | 第41-49页 |
| ·非农学科的合理定位 | 第41-42页 |
| ·整合资源，优化学科结构 | 第42-43页 |
| ·分层建设，强化优势 | 第43-45页 |
| ·发展新兴学科、交叉学科和边缘学科 | 第45-46页 |
| ·发挥农业院校优势，促进非农学科科研发展 | 第46-49页 |
| 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |