工程机械操作手培训绩效评估问题研究--以驻藏某工兵团教导队为例
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究的背景及意义 | 第10-11页 |
| ·课题研究的背景 | 第10-11页 |
| ·课题研究的意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状与发展趋势 | 第11-15页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·发展趋势 | 第14-15页 |
| ·课题研究的主要内容、方法、创新点及思路框架 | 第15-18页 |
| ·主要内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·创新点 | 第17页 |
| ·研究思路框架 | 第17-18页 |
| 第二章 培训绩效评估的理论基础 | 第18-27页 |
| ·培训绩效评估的基本概念 | 第18-20页 |
| ·岗位技能培训的概念 | 第18页 |
| ·评估的概念 | 第18-19页 |
| ·培训绩效评估的概念 | 第19-20页 |
| ·培训绩效评估的理论依据 | 第20-23页 |
| ·人力资本理论 | 第20-21页 |
| ·培训转化理论 | 第21-22页 |
| ·Kirpatrick四层次评估理论 | 第22-23页 |
| ·培训绩效评估的作用以及影响绩效评估的因素 | 第23-27页 |
| ·培训绩效评估的作用 | 第23-25页 |
| ·影响绩效评估结果的因素 | 第25-27页 |
| 第三章 驻藏某工兵团教导队培训绩效评估现状分析 | 第27-34页 |
| ·西藏高原工程保障的特点和要求及教导队情况简介 | 第27-28页 |
| ·西藏高原工程保障的特点和要求 | 第27-28页 |
| ·教导队情况简介 | 第28页 |
| ·教导队培训绩效评估存在的问题 | 第28-30页 |
| ·培训绩效评估投入不到位 | 第28-29页 |
| ·培训绩效评估组织不经常 | 第29页 |
| ·培训绩效评估层次不深入 | 第29页 |
| ·培训绩效评估指标不全面 | 第29页 |
| ·培训绩效评估方法不丰富 | 第29-30页 |
| ·培训绩效评估流程不科学 | 第30页 |
| ·培训绩效评估时机不恰当 | 第30页 |
| ·原因分析 | 第30-34页 |
| ·思想认识上有误区 | 第30-31页 |
| ·培训绩效评估机制不健全 | 第31-32页 |
| ·其他方面的原因 | 第32-34页 |
| 第四章 工程机械操作手培训绩效评估体系的构建 | 第34-60页 |
| ·评估体系构建的基本原则 | 第34-35页 |
| ·评估机构 | 第35-36页 |
| ·培训绩效评估机构的组成 | 第35-36页 |
| ·培训绩效评估机构的任务 | 第36页 |
| ·指标体系 | 第36-48页 |
| ·评估指标选取的要求 | 第37-38页 |
| ·评估指标选取的步骤 | 第38-39页 |
| ·评估指标构成及简要说明 | 第39-42页 |
| ·指标权重的确定 | 第42-46页 |
| ·评估标准的制定 | 第46-48页 |
| ·评估方法 | 第48-51页 |
| ·评估流程 | 第51-56页 |
| ·评估准备阶段 | 第51-52页 |
| ·评估实施阶段 | 第52-56页 |
| ·评估总结阶段 | 第56页 |
| ·基于模糊综合评价的工程机械操作手培训绩效评估 | 第56-60页 |
| 第五章 工程机械操作手培训绩效评估实证研究 | 第60-73页 |
| ·评估实例的基本情况 | 第60页 |
| ·评估的组织与实施 | 第60-69页 |
| ·培训绩效评估的工作难点和相应对策 | 第69-73页 |
| 第六章 结束语 | 第73-75页 |
| ·论文工作总结 | 第73页 |
| ·问题与展望 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第79-80页 |
| 附录 | 第80-83页 |
