| 摘要 | 第5-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 1 文献综述 | 第12-19页 |
| 1.1 恐惧 | 第12-15页 |
| 1.1.1 恐惧的概念 | 第12页 |
| 1.1.2 恐惧记忆的重现 | 第12-15页 |
| 1.2 社会支持 | 第15-17页 |
| 1.2.1 社会支持的概念 | 第15-16页 |
| 1.2.2 社会支持与健康关系的模型 | 第16-17页 |
| 1.3 社会支持调节恐惧的研究 | 第17-19页 |
| 2 问题提出及研究框架 | 第19-22页 |
| 2.1 问题提出 | 第19-20页 |
| 2.2 研究框架 | 第20-21页 |
| 2.3 研究价值和创新之处 | 第21-22页 |
| 3 研究一社会支持在恐惧记忆的重现阶段对恐惧重现的影响 | 第22-28页 |
| 3.1 实验目的 | 第22页 |
| 3.2 实验方法 | 第22-24页 |
| 3.2.1 材料和方法 | 第22页 |
| 3.2.2 情景设置 | 第22-23页 |
| 3.2.3 实验设计 | 第23页 |
| 3.2.4 数据收集和分析 | 第23-24页 |
| 3.3 研究结果 | 第24-26页 |
| 3.3.1 实验鼠在恐惧习得阶段恐惧习得的结果 | 第24页 |
| 3.3.2 实验鼠在消退训练阶段恐惧消退的结果 | 第24-25页 |
| 3.3.3 实验鼠在测试阶段恐惧重现的结果 | 第25-26页 |
| 3.4 讨论 | 第26-28页 |
| 4 研究二社会支持在恐惧重现的消退阶段对恐惧重现的影响 | 第28-35页 |
| 4.1 实验目的 | 第28页 |
| 4.2 实验方法 | 第28-29页 |
| 4.2.1 材料和方法 | 第28页 |
| 4.2.2 情景设置 | 第28页 |
| 4.2.3 实验设计 | 第28页 |
| 4.2.4 数据收集和分析 | 第28-29页 |
| 4.3 研究结果 | 第29-32页 |
| 4.3.1 实验鼠在恐惧习得阶段恐惧习得的结果 | 第29页 |
| 4.3.2 实验鼠在消退训练阶段恐惧消退的结果 | 第29-30页 |
| 4.3.3 实验鼠在测试阶段恐惧重现的结果 | 第30-31页 |
| 4.3.4 ACC模型实验鼠在测试阶段移除同伴情景发生变化后对恐惧重现有无影响 | 第31-32页 |
| 4.4 讨论和结论 | 第32-35页 |
| 5 总讨论与总结论 | 第35-37页 |
| 6 不足和展望 | 第37-38页 |
| 7 研究结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
| 硕士在读期间发表论文 | 第46页 |
