| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一节 选题的缘由及研究的思路与方法 | 第7-9页 |
| 一、选题的缘由 | 第7页 |
| 二、怒江傈僳族民歌研究价值 | 第7-9页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第9页 |
| 第二节 文献综述 | 第9-13页 |
| 一、在音乐方面的研究 | 第10-11页 |
| 二、侧重于文学特征和审美特征的研究 | 第11-12页 |
| 三、近期傈僳族民歌研究多元科学下的整体观导向的研究。 | 第12-13页 |
| 第一章 怒江傈僳族民歌研究背景 | 第13-19页 |
| 第一节 怒江:傈僳族民歌典型的审美场域 | 第13-15页 |
| 第二节 怒江傈僳族民歌演唱风俗 | 第15-19页 |
| 第二章 怒江傈僳族民歌审美特质和内容 | 第19-53页 |
| 第一节 怒江傈僳族民歌曲调的审美特质 | 第19-38页 |
| 一、木刮 | 第20-23页 |
| 二、优叶 | 第23-28页 |
| 三、摆时 | 第28-31页 |
| 四、尼哦斯哦 | 第31-38页 |
| 第二节 风俗语境中民歌审美内容 | 第38-53页 |
| 一、描述物质生产的劳动歌 | 第38-42页 |
| 二、习俗礼仪中的风俗歌 | 第42-48页 |
| 三、婚恋语境中的风俗民歌 | 第48-51页 |
| 四、调解族内纠纷的民歌 | 第51-53页 |
| 第三章 怒江傈僳族民歌的审美意蕴 | 第53-63页 |
| 第一节 刻录民族记忆的审美艺术 | 第53-56页 |
| 第二节 蕴含民族自由美 | 第56-59页 |
| 第三节 亲融共在的和谐之美 | 第59-63页 |
| 一、人与自然亲融共生的和谐 | 第59-60页 |
| 二、人与人的和谐观 | 第60-63页 |
| 第四章 怒江傈僳族民歌审美价值 | 第63-72页 |
| 第一节 促进民族日常生活审美化 | 第63-65页 |
| 第二节 有效的民族美育途径 | 第65-72页 |
| 一、润物细无声的情感教育 | 第66-70页 |
| 二、耳濡目染的社会教育 | 第70-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 一、专著 | 第73-74页 |
| 二、地方志 | 第74-75页 |
| 三、期刊论文 | 第75-77页 |
| 攻读学位期间发表的论文和科研成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |