青年期心理时间旅行的发展特点及与自我连续感的关系
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-17页 |
| 1.1 心理时间旅行 | 第10-14页 |
| 1.1.1 心理时间旅行的概念界定 | 第10页 |
| 1.1.2 心理时间旅行的研究范式 | 第10-11页 |
| 1.1.3 心理时间旅行的产生和发展特点 | 第11-12页 |
| 1.1.4 心理时间旅行的影响因素 | 第12-13页 |
| 1.1.5 心理时间旅行的认知神经机制 | 第13-14页 |
| 1.2 自我连续感 | 第14-16页 |
| 1.2.1 自我连续感的概念界定 | 第14页 |
| 1.2.2 自我连续感的研究范式 | 第14-15页 |
| 1.2.3 自我连续感的产生和发展特点 | 第15-16页 |
| 1.3 心理时间旅行与自我的关系 | 第16-17页 |
| 2 问题提出 | 第17-19页 |
| 2.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 2.2 研究框架 | 第18-19页 |
| 3 研究一：青年期心理时间旅行的发展特点 | 第19-23页 |
| 3.1 研究目的 | 第19页 |
| 3.2 研究假设 | 第19页 |
| 3.3 研究方法 | 第19-20页 |
| 3.3.1 研究被试 | 第19页 |
| 3.3.2 研究程序 | 第19-20页 |
| 3.3.3 编码及评分方法 | 第20页 |
| 3.3.4 编码者一致性信度 | 第20页 |
| 3.3.5 数据统计 | 第20页 |
| 3.4 研究结果与分析 | 第20-23页 |
| 3.4.1 青年期心理时间旅行的发展：事件特征 | 第20-21页 |
| 3.4.2 青年期心理时间旅行的发展：现象学特征 | 第21-23页 |
| 4 研究二：青年期自我连续感的发展特点 | 第23-27页 |
| 4.1 研究目的 | 第23页 |
| 4.2 研究假设 | 第23页 |
| 4.3 研究方法 | 第23-25页 |
| 4.3.1 研究被试 | 第23页 |
| 4.3.2 研究程序 | 第23页 |
| 4.3.3 编码及评分方法 | 第23-24页 |
| 4.3.4 编码者一致性信度 | 第24-25页 |
| 4.3.5 数据统计 | 第25页 |
| 4.4 研究结果与分析 | 第25-27页 |
| 5 研究三：心理时间旅行与自我连续感的关系 | 第27-30页 |
| 5.1 研究目的 | 第27页 |
| 5.2 研究假设 | 第27页 |
| 5.3 数据统计 | 第27页 |
| 5.4 研究结果与分析 | 第27-30页 |
| 6 总讨论 | 第30-32页 |
| 6.1 青年期心理时间旅行的发展特点 | 第30页 |
| 6.2 青年期自我连续感的发展特点 | 第30页 |
| 6.3 心理时间旅行与自我连续感的关系 | 第30-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 附录1 青年期心理时间旅行访谈指导语 | 第36-37页 |
| 附录2 心理时间旅行主观评分问卷 | 第37-38页 |
| 附录3 青年期自我定义记忆访谈指导语 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
