辱虐管理氛围感知下情绪智力对建言行为影响研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-22页 |
| 1.1 研究背景与问题提出 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 问题提出 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状述评 | 第10-18页 |
| 1.2.1 建言行为的研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.2 情绪智力的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 辱虐管理的研究现状 | 第14-17页 |
| 1.2.4 研究述评 | 第17-18页 |
| 1.3 研究目的与研究意义 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第18页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第18-19页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第19-22页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 第2章 理论基础与假说发展 | 第22-33页 |
| 2.1 理论基础 | 第22-24页 |
| 2.1.1 领导-成员交换理论 | 第22-23页 |
| 2.1.2 社会认知理论 | 第23-24页 |
| 2.2 假说发展 | 第24-31页 |
| 2.2.1 情绪智力与领导-成员交换 | 第24-26页 |
| 2.2.2 领导-成员交换与建言效能感 | 第26-27页 |
| 2.2.3 领导-成员交换的中介作用 | 第27-28页 |
| 2.2.4 建言效能感与建言行为 | 第28-29页 |
| 2.2.5 建言效能感的中介作用 | 第29-30页 |
| 2.2.6 辱虐管理氛围感知的调节作用 | 第30-31页 |
| 2.3 研究模型 | 第31-32页 |
| 2.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第3章 实证研究 | 第33-49页 |
| 3.1 问卷设计 | 第33-34页 |
| 3.2 数据收集与研究样本 | 第34-35页 |
| 3.3 数据处理方法 | 第35-36页 |
| 3.4 变量测量 | 第36-38页 |
| 3.4.1 量表翻译 | 第36页 |
| 3.4.2 测量量表 | 第36-37页 |
| 3.4.3 量表信度分析 | 第37-38页 |
| 3.5 区分效度检验 | 第38-40页 |
| 3.6 描述性统计分析 | 第40页 |
| 3.7 假设检验 | 第40-47页 |
| 3.7.1 情绪智力对领导-成员交换的影响 | 第40-41页 |
| 3.7.2 领导-成员交换对建言效能感的影响 | 第41页 |
| 3.7.3 领导-成员交换的中介作用 | 第41-42页 |
| 3.7.4 建言效能感与建言行为 | 第42-43页 |
| 3.7.5 建言效能感的中介作用 | 第43页 |
| 3.7.6 辱虐管理氛围感知的调节作用 | 第43-47页 |
| 3.8 本章小结 | 第47-49页 |
| 第4章 研究结果讨论与展望 | 第49-55页 |
| 4.1 研究结果 | 第49-51页 |
| 4.2 研究贡献 | 第51-52页 |
| 4.2.1 理论贡献 | 第51页 |
| 4.2.2 实践启示 | 第51-52页 |
| 4.3 研究局限与未来研究展望 | 第52-53页 |
| 4.3.1 研究局限 | 第52-53页 |
| 4.3.2 未来研究展望 | 第53页 |
| 4.4 本章小结 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-68页 |
| 附录 | 第68-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
