| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一、研究背景与意义 | 第9-10页 |
| (一)研究背景 | 第9页 |
| (二)研究意义 | 第9-10页 |
| 二、研究目的及路线 | 第10-12页 |
| (一)研究目的 | 第10页 |
| (二)研究路线 | 第10-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-23页 |
| 一、国内研究现状 | 第12-17页 |
| (一)孔子学院管理研究 | 第12-14页 |
| (二)孔子学院汉语教学和文化传播研究 | 第14-16页 |
| (三)孔子学院新闻报道研究 | 第16-17页 |
| 二、国外研究现状 | 第17-19页 |
| (一)孔子学院的意识形态研究 | 第18页 |
| (二)孔子学院的文化和经济影响研究 | 第18-19页 |
| (三)孔子学院的功能架构研究 | 第19页 |
| 三、加拿大孔子学院的研究现状 | 第19-21页 |
| (一)加拿大孔子学院的汉语教学现状与发展问题研究 | 第20页 |
| (二)加拿大孔子学院中涉及的种族与宗教研究 | 第20页 |
| (三)加拿大孔子学院媒体报道研究 | 第20-21页 |
| 四、海内外孔子学院研究评述 | 第21-23页 |
| 第二章 研究对象、研究方法及研究过程 | 第23-28页 |
| 一、研究对象 | 第23-24页 |
| (一)研究样本选择 | 第23-24页 |
| 二、研究方法 | 第24-25页 |
| (一)量化分析 | 第24-25页 |
| (二)批评话语分析 | 第25页 |
| 三、研究过程 | 第25-28页 |
| (一)选题 | 第25-26页 |
| (二)数据搜集 | 第26页 |
| (三)分类统计 | 第26-27页 |
| (四)文本分析 | 第27-28页 |
| 第三章 加拿大主流媒体孔子学院报道量化分析 | 第28-40页 |
| 一、横向对比 | 第28-32页 |
| (一)新闻标题 | 第28-29页 |
| (二)新闻主题 | 第29-30页 |
| (三)新闻版面 | 第30-31页 |
| (四)新闻篇幅 | 第31-32页 |
| 二、纵向对比分析 | 第32-37页 |
| (一)报道数量的逐年变化 | 第32-34页 |
| (二)报道主题的逐年变化 | 第34-35页 |
| (三)报道版面的逐年变化 | 第35-36页 |
| (四)报道篇幅的逐年变化 | 第36-37页 |
| 三、新闻关联度分析 | 第37-38页 |
| 四、本章小结 | 第38-40页 |
| 第四章 加拿大主流媒体孔子学院报道话语分析 | 第40-60页 |
| 一、加拿大主流媒体新闻文本的孔子学院话语分析 | 第40-51页 |
| (一)新闻标题中的“孔子学院话语”分析 | 第40-43页 |
| (二)词汇分类的“孔子学院话语”分析 | 第43-46页 |
| (三)语篇句法的“孔子学院话语”分析 | 第46-51页 |
| 二、加拿大主流媒体对孔子学院停办事件报道的话语分析 | 第51-59页 |
| (一)孔子学院停办事件始末梳理 | 第51-53页 |
| (二)孔子学院事件中涌现出的参与者话语分析 | 第53-55页 |
| (三)新闻媒体话语分析 | 第55页 |
| (四)加拿大主流媒体之间的对比分析 | 第55-59页 |
| 三、本章小结 | 第59-60页 |
| 第五章 报道特点、原因分析、建议及研究不足 | 第60-66页 |
| 一、加拿大主流媒体对孔子学院的报道特点总结 | 第60-61页 |
| (一)对孔子学院的关注度不够 | 第60页 |
| (二)集中关注孔子学院引发的争议 | 第60页 |
| (三)联想不合理,刻意放大对中国的误解和不满 | 第60-61页 |
| 二、加拿大主流媒体对孔子学院的报道原因分析 | 第61-63页 |
| (一)中加语境关联下新闻话语与知识的生产 | 第61-62页 |
| (二)媒体立场主导下的新闻话语走向 | 第62-63页 |
| 三、建议和研究不足 | 第63-66页 |
| (一)建议 | 第63-65页 |
| (二)研究不足 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-72页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 附件 | 第74页 |