| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 习得性无助感与就业心理国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 习得性无助感和就业心理的理论概述 | 第14-18页 |
| 2.1 概念界定 | 第14-15页 |
| 2.2 研究理论基础 | 第15-18页 |
| 第三章 高职生习得性无助感与就业心理的调查分析 | 第18-30页 |
| 3.1 调查设计 | 第18-20页 |
| 3.2 结果分析 | 第20-30页 |
| 第四章 习得性无助感对高职生就业心理影响及原因分析 | 第30-36页 |
| 4.1 习得性无助感对高职生就业心理影响 | 第30-32页 |
| 4.2 原因分析 | 第32-36页 |
| 第五章 克服习得性无助感对高职生就业心理影响的对策 | 第36-41页 |
| 5.1 个人层面 | 第36-37页 |
| 5.2 社会层面 | 第37-38页 |
| 5.3 学校层面 | 第38-39页 |
| 5.4 家庭层面 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录A | 第45-46页 |
| 附录B | 第46-47页 |
| 附录C | 第47-49页 |
| 作者简介 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |