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象似性理论下身体部位词的语用含意教学实证研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
Abbreviations第8-10页
Acknowledgements第10-15页
Chapter One Introduction第15-26页
    1.1 Research Background第15-19页
    1.2 Research Purpose第19-22页
    1.3 Significance of the Study第22-25页
    1.4 Layout of the thesis第25-26页
Chapter Two Literature Review第26-45页
    2.1 Studies of Body-part Words第26-31页
        2.1.1 Role of Body-part Words in SLA第26-28页
        2.1.2 Previous Studies on Body-part words第28-30页
        2.1.3 Comments第30-31页
    2.2 Studies of Implicature第31-35页
        2.2.1 Introduction on Implicature第31-32页
        2.2.2 Pragmatic Features of Implicature第32-34页
        2.2.3 Teachability of Pragmatic Implicature第34页
        2.2.4 Comments第34-35页
    2.3 Studies of Iconicity Theory第35-44页
        2.3.1 Philosophical Basis of Iconicity第35-37页
        2.3.2 Argument of Iconicity and Arbitrariness第37-38页
        2.3.3 Classification of Iconicity第38-40页
        2.3.4 Previous Researches on Iconicity from Theory to Application第40-44页
    2.4 Summary第44-45页
Chapter Three Methodology第45-58页
    3.1 Selected BPWs and IMM for the Present Research第45-47页
    3.2 Research Questions第47-48页
    3.3 Subjects第48-49页
    3.4 Instruments第49-52页
        3.4.1 Teaching Materials第49-50页
        3.4.2 Teaching Method第50-51页
        3.4.3 Test Paper第51-52页
        3.4.4 Questionnaire第52页
    3.5 Research Procedures第52-57页
        3.5.1 Grouping第53页
        3.5.2 Class Instruction第53-55页
        3.5.3 Test and follow-up Questionnaire第55页
        3.5.4 Scoring第55-56页
        3.5.5 Data Collection第56-57页
        3.5.6 Data Analysis第57页
    3.6 Summary第57-58页
Chapter Four Result and Discussion第58-72页
    4.1 Results of the Study第58-64页
        4.1.1 Results of Effects of Motivation Instruction第58-61页
        4.1.2 Results of Language Performance in Four Sections第61-64页
    4.2 General Discussion第64-70页
        4.2.1 Discussion of Research Question One第64-67页
        4.2.2 Discussion of Research Question Two第67-70页
    4.3 Summary第70-72页
Chapter Five Conclusion第72-80页
    5.1 Major Findings第72-74页
    5.2 Pedagogical Implications第74-77页
    5.3 Limitations and Suggestions第77-80页
References第80-85页
AppendixⅠ Assessment Report第85-86页
AppendixⅡ Teaching Scheme of Motivation Instruction第86-87页
AppendixⅢ Test Paper第87-91页
AppendixⅣ Questionnaire第91页

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