| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第16-25页 |
| 一、研究缘起 | 第16-20页 |
| 二、研究内容 | 第20-21页 |
| 三、研究方法 | 第21-22页 |
| 四、研究思路 | 第22-23页 |
| 五、核心概念 | 第23-25页 |
| 第一章 文献述评 | 第25-35页 |
| 一、高等教育布局内涵多样 | 第25-27页 |
| 二、高等教育布局差异大 | 第27-28页 |
| 三、多种因素影响高等教育布局 | 第28-35页 |
| 第二章 高校布局的价值取向 | 第35-42页 |
| 一、高校的本质功能是知识生产 | 第35页 |
| 二、高校布局取决于知识与社会的关系 | 第35-41页 |
| 三、高校布局的价值多元化 | 第41-42页 |
| 第三章 新设本科院校的布局与变化 | 第42-94页 |
| 一、数量变化 | 第43-57页 |
| (一)整体波动下降 | 第43-44页 |
| (二)院校合并集中在大众化初期 | 第44-48页 |
| (三)院校更名规定愈加严格 | 第48-56页 |
| (四)去筹院校数量下降 | 第56-57页 |
| 二、空间布局 | 第57-82页 |
| (一)东部比重下降 | 第57-62页 |
| (二)豫鲁鄂辽表现突出 | 第62-64页 |
| (三)有重点的城市布局 | 第64-82页 |
| 三、办学体制 | 第82-87页 |
| (一)公立为主,民办比重提升 | 第82-86页 |
| (二)办学体制随经济体制及政策变化 | 第86-87页 |
| 四、专业类型 | 第87-94页 |
| (一)工科、综合、师范比重过半 | 第87-91页 |
| (二)财经院校始终占据重要地位 | 第91-94页 |
| 第四章 新设本科院校布局的政策分析 | 第94-114页 |
| 一、硬件设施是高校设置的基本条件 | 第94-97页 |
| 二、高校设置标准的系统化完善 | 第97-102页 |
| 三、多元化是高校布局结构调整的指导方向 | 第102-112页 |
| 四、经济与人口始终为核心因素 | 第112-114页 |
| 第五章 新设本科院校布局影响因素的面板数据分析 | 第114-124页 |
| 一、研究设计 | 第114-115页 |
| (一)变量选择和数据来源 | 第114-115页 |
| (二)模型设定 | 第115页 |
| 二、实证过程 | 第115-120页 |
| (一)单位根检验 | 第115-116页 |
| (二)Johansen协整检验 | 第116页 |
| (三)确定回归模型 | 第116-118页 |
| (四)回归结果 | 第118-120页 |
| 三、分析结论 | 第120-124页 |
| (一)经济、人口、高校基数对新设本科院校具有显著影响 | 第120页 |
| (二)经济因素对新设本科院校的影响范围最广泛 | 第120-122页 |
| (三)人口规模等因素对新设本科院校的影响有限 | 第122-124页 |
| 第六章 研究结论与建议 | 第124-130页 |
| 一、研究结论 | 第124-127页 |
| (一)新设本科院校数量呈现波动下降特点 | 第124页 |
| (二)新设本科院校向多元化趋势发展 | 第124-126页 |
| (三)经济是影响新设本科院校布局的核心因素 | 第126-127页 |
| 二、研究建议 | 第127-128页 |
| 三、研究的局限性 | 第128页 |
| 四、未来研究展望 | 第128-130页 |
| 参考文献 | 第130-139页 |
| 附录1 高等教育布局相关的政策梳理 | 第139-142页 |
| 附录2 普通高校数量与增长情况 | 第142-143页 |
| 附录3 普通高校的办学体制布局 | 第143-144页 |
| 附录4 高等教育布局的影响因素研究 | 第144-145页 |
| 附录5 十万人均在校生数 | 第145-147页 |
| 附录6 新设本科院校数量 | 第147-148页 |
| 附录7 校均规模 | 第148-150页 |
| 附录8 高校更名格式的政策梳理 | 第150-153页 |
| 附录9 更名高校的政策梳理 | 第153-155页 |
| 附录10 国家重大教育政策与高等教育地方化趋势 | 第155-157页 |
| 附录11 高校办学体制变革的第一阶段(1950-1977年) | 第157-159页 |
| 附录12 高校办学体制变革的第二阶段(1978-1983年) | 第159-160页 |
| 附录13 高校办学体制变革的第三阶段(1984-2002年) | 第160-163页 |
| 附录14 高校办学体制变革的第四阶段(2003年至今) | 第163-165页 |
| 附录15 中国国民经济和社会发展五年计划汇总 | 第165-167页 |
| 附录16 《指标(试行)》中的词频统计 | 第167-168页 |
| 附录17 《暂行规定》中的词频分析 | 第168-169页 |
| 附录18 “十一五”《意见》中的词频统计 | 第169-170页 |
| 附录19 “十二五”《意见》中的词频统计 | 第170-171页 |
| 附录20 “十三五”《意见》中的词频统计 | 第171-172页 |
| 附录21 “十一五”至“十三五”《意见》中的词频统计 | 第172-173页 |
| 附录22 “十一五”至“十三五”期间《意见》中的词频对比 | 第173-175页 |
| 附录23 “十一五”至“十三五”《意见》按框架比较 | 第175-177页 |
| 附录24 PanelData回归结果 | 第177-181页 |
| 后记 | 第181页 |
