| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 序言 | 第11-19页 |
| (一) 选题的目的和意义 | 第11-13页 |
| 1. 选题的目的 | 第11页 |
| 2. 选题的理论意义 | 第11-12页 |
| 3. 选题的实践意义 | 第12-13页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第13-14页 |
| 1. 国外研究现状 | 第13页 |
| 2. 国内研究现状 | 第13-14页 |
| (三) 理论依据 | 第14-17页 |
| 1. 马克思的人的全面发展理论 | 第14-15页 |
| 2. 皮亚杰的建构主义理论 | 第15页 |
| 3. 生命历程理论 | 第15-16页 |
| 4. “四主一本”的课堂教学理论 | 第16-17页 |
| 5. “新基础教育”的课堂教学理论 | 第17页 |
| (四) 研究方法与创新点 | 第17-19页 |
| 1. 研究方法 | 第17页 |
| 2. 创新点 | 第17-19页 |
| 一、初中思想品德课中生命化教学概述 | 第19-26页 |
| (一) 初中思想品德课生命化教学的内涵和特点 | 第19-22页 |
| 1. 初中思想品德课生命化教学的内涵 | 第19-20页 |
| 2. 初中思想品德课中生命化教学的特点 | 第20-22页 |
| (二) 初中思想品德课生命化教学必要性与可能性 | 第22-24页 |
| 1. 初中思想品德课生命化教学的必要性 | 第22-23页 |
| 2. 初中思想品德课生命化教学的可能性 | 第23-24页 |
| (三) 初中思想品德课生命化教学的目标和原则 | 第24-26页 |
| 1. 初中思想品德课生命化教学的目标 | 第24-25页 |
| 2. 初中思想品德课生命化教学的原则 | 第25-26页 |
| 二、初中思想品德课缺乏生命化教学的表现及原因分析 | 第26-34页 |
| (一) 初中思想品德课缺乏生命化教学的表现 | 第26-31页 |
| 1. 教学内容脱离初中生的现实生活 | 第26-27页 |
| 2. 教学过程中缺乏多向交流 | 第27-29页 |
| 3. 教学过程中不重视学生间合作互动 | 第29-30页 |
| 4. 忽视学生的差异性和个性需要 | 第30-31页 |
| (二) 初中思想品德课缺乏生命化教学的原因分析 | 第31-34页 |
| 1. “以生为本”的教学理念没有真正彻底树立 | 第31-32页 |
| 2. 教材内容与学生实际相脱节 | 第32页 |
| 3. 教学活动扼杀学生创新思维 | 第32-33页 |
| 4. 教学手段弱化学生参与体验 | 第33页 |
| 5. 教学评价忽视学生个性差异 | 第33-34页 |
| 三、初中思想品德课渗透生命化教学的策略 | 第34-41页 |
| (一) 从教师观念的角度去渗透生命化教学 | 第34-35页 |
| 1. 真正树立“以生为本”的尊重观 | 第34-35页 |
| 2. 树立平等双向的交流观 | 第35页 |
| (二) 从教材内容的角度去渗透生命化教学 | 第35-36页 |
| 1. 编写原则,尊重生命 | 第35-36页 |
| 2. 选取内容,启迪智慧 | 第36页 |
| (三) 从教学活动的角度去渗透生命化教学 | 第36-38页 |
| 1. 活动设计,以学生为背景,充分开发学生自身资源 | 第37页 |
| 2. 活动开展,以学生为主体,小组合作促进共同发展 | 第37-38页 |
| 3. 活动体会,以学生为主讲,分享交流伙伴自育成长 | 第38页 |
| (四) 从教学手段的角度去渗透生命化教学 | 第38-39页 |
| 1. 借助多媒体教学手段,促进全体学生的生命成长 | 第38页 |
| 2. 借助情境创设手段,深化学生生命体验 | 第38-39页 |
| (五) 从评价方式的角度去渗透生命化教学 | 第39-41页 |
| 1. 评价主体多元化 | 第39页 |
| 2. 评价标准多元化 | 第39页 |
| 3. 评价方法多样化 | 第39-41页 |
| 四、初中思想品德课中实施生命化教学的效果与反思 | 第41-44页 |
| (一) 主要效果 | 第41-42页 |
| 1. 学生品德认知与行为表现得到统一 | 第41页 |
| 2. 生命化教学通过教学内容得到充分体现 | 第41-42页 |
| 3. 学生提高了参与课堂学习的积极性 | 第42页 |
| 4. 生命化教学通过教学手段表现出来 | 第42页 |
| 5. 生命化教学实现师生共同进步 | 第42页 |
| (二) 所引发的思考 | 第42-44页 |
| 1. 要高度重视教学情景的创设 | 第43页 |
| 2. 要有多样化教学方法的选取 | 第43页 |
| 3. 要不断完善教学效果的评价 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 附录一：初中思想品德课生命化教学现状调查问卷一 | 第46-48页 |
| 附录二：初中思想品德课生命化教学现状调查问卷二 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
