“一校一拳”理念下查拳进普通高校的实验研究
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-23页 |
| 2.1 武术进校园的研究 | 第14-20页 |
| 2.2 查拳的研究 | 第20-23页 |
| 3 研究方法 | 第23-29页 |
| 3.1 文献研究法 | 第23页 |
| 3.2 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 3.2.1 问卷的设计 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷的效度检验 | 第23页 |
| 3.2.3 问卷的信度检验 | 第23-24页 |
| 3.3 专家访谈法 | 第24页 |
| 3.4 实验法 | 第24-28页 |
| 3.4.1 实验设计 | 第24-28页 |
| 3.5 数理统计法 | 第28-29页 |
| 4 研究结果与分析 | 第29-46页 |
| 4.1 普通高校学生身心素质分析 | 第29-30页 |
| 4.2 查拳技法特点分析 | 第30-31页 |
| 4.3 学生对武术认知情况分析 | 第31-36页 |
| 4.3.1 获悉武术的途径因素分析 | 第31-32页 |
| 4.3.2 练习武术时间因素分析 | 第32-34页 |
| 4.3.3 练习武术身心变化的分析 | 第34-36页 |
| 4.4 实验班与对照班学生身体素质比较分析 | 第36-39页 |
| 4.4.1 实验班与对照班力量素质比较分析 | 第37页 |
| 4.4.2 实验班与对照班耐力素质比较分析 | 第37-38页 |
| 4.4.3 实验班与对照班柔韧素质比较分析 | 第38-39页 |
| 4.5 实验班前、后身体素质比较分析 | 第39-41页 |
| 4.5.1 实验班学生力量素质变化比较分析 | 第39页 |
| 4.5.2 实验班学生耐力素质变化比较分析 | 第39-40页 |
| 4.5.3 实验班学生柔韧素质变化比较分析 | 第40-41页 |
| 4.6 对照班实验前、后身体素质比较分析 | 第41-43页 |
| 4.6.1 对照班学生力量素质比较分析 | 第41-42页 |
| 4.6.2 对照班学生耐力素质比较分析 | 第42页 |
| 4.6.3 对照班学生柔韧素质比较分析 | 第42-43页 |
| 4.7 实验班学生内部动机情况分析与结果 | 第43-45页 |
| 4.7.1 实验前学生内部动机情况分析与结果 | 第43-44页 |
| 4.7.2 实验后学生内部动机情况分析与结果 | 第44-45页 |
| 4.8 实验班学生学习查拳的成绩分析 | 第45-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-49页 |
| 5.1 结论 | 第46-47页 |
| 5.2 建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读硕士期间的科研成果 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
