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大学生内隐主观幸福感调查及其与人格外向性、父母教养方式的研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
1 引言第8-19页
    1.1 主观幸福感第8-14页
        1.1.1 主观幸福感的研究历程第8-10页
        1.1.2 主观幸福感与父母教养方式研究现状第10-12页
        1.1.3 主观幸福感与人格外向性研究现状第12-14页
    1.2 内隐主观幸福感第14-17页
        1.2.1 内隐主观幸福感的研究历程第14-16页
        1.2.2 内隐主观幸福感与父母教养方式研究现状第16-17页
        1.2.3 内隐主观幸福感与人格外向性研究现状第17页
    1.3 问题提出第17页
    1.4 研究意义第17-19页
        1.4.1 理论意义第17-18页
        1.4.2 实践意义第18-19页
2 研究方法第19-23页
    2.1 研究目的第19页
    2.2 被试第19页
    2.3 研究工具第19-22页
        2.3.1 问卷调查第19-20页
        2.3.2 电脑实验第20-22页
    2.4 研究程序第22页
    2.5 数据处理及转换第22-23页
3 研究结果第23-28页
    3.1 大学生内隐主观幸福感现状第23-24页
    3.2 父母教养方式、人格外向性与内隐主观幸福感的关系第24-25页
    3.3 父母教养方式、人格外向性与内隐主观幸福感三者的路径分析第25-28页
4 分析与讨论第28-32页
    4.1 大学生内隐主观幸福感的现状第28-29页
    4.2 父母教养方式、人格外向性与内隐主观幸福感的关系研究第29-30页
        4.2.1 父母教养方式与内隐主观幸福感的相关第29-30页
        4.2.2 人格外向性与内隐主观幸福感的相关第30页
    4.3 人格外向性的中介效应第30-32页
5 研究结论第32-34页
    5.1 结论第32页
    5.2 研究不足第32-34页
参考文献第34-38页
附录第38-46页
致谢第46-48页

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