| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第一章 序章 | 第7-15页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·概念界定 | 第7-8页 |
| ·研究价值 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 时代的呼唤 社会的需求——香港资历架构形成的背景 | 第15-25页 |
| ·知识经济时代 | 第15-20页 |
| ·终身学习型社会 | 第20-23页 |
| ·国际社会资历架构的发展趋势及其对香港的影响 | 第23-25页 |
| 第三章 健全的形成机制 缜密的内容体系——香港资历架构的形成与内容 | 第25-49页 |
| ·资历架构的形成过程 | 第25-27页 |
| ·资历架构的具体内容 | 第27-38页 |
| ·资历架构的实施方法及保障机制 | 第38-49页 |
| 第四章 清晰多元公正 打通学历教育与职业训练——香港资历架构的特点 | 第49-54页 |
| ·资历架构的基本特点 | 第49页 |
| ·香港的资历架构与英国、澳大利亚的资历架构的比较 | 第49-54页 |
| 第五章 变革之路任重道远——香港资历架构的意义及问题 | 第54-60页 |
| ·资历架构建立的意义 | 第54-56页 |
| ·资历架构推行后可能面临的问题 | 第56-60页 |
| 终章 知识经济时代的人力资源开发战略——香港资历架构对内地的启示 | 第60-70页 |
| ·香港教育改革的启示 | 第60-62页 |
| ·人力资源开发的启示 | 第62-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-72页 |
| 研究生在校期间科研成果 | 第72-74页 |
