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信息差原理在高中英语阅读教学中的应用

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
Chapter One Introduction第10-14页
    1.1 Research Background第10-11页
    1.2 Research Purpose and Significance第11-12页
    1.3 Research Questions第12页
    1.4 Research Methods第12-13页
    1.5 Organization of the Thesis第13-14页
Chapter Two Literature Review第14-24页
    2.1 Introduction to Information-gap Principle第14-20页
        2.1.1 The Content of Information-gap Principle第14-17页
        2.1.2 Theoretical Foundations第17-18页
        2.1.3 Functions of Information Gap in English Teaching第18-19页
        2.1.4 Information-gap Principle and Reading Comprehension第19-20页
    2.2 Previous Studies on the Application of Information-gap Principle in LanguageTeaching第20-22页
        2.2.1 The Application of Information-gap Principle in Language Teaching at Homeand Abroad第20-21页
        2.2.2 Domestic Studies on English Reading Teaching第21-22页
    2.3 Comments on the Applications of Information-gap Principle in English ReadingTeaching第22-24页
Chapter Three Research Methodology第24-36页
    3.1 Research Subjects第24页
    3.2 Research Instruments第24-26页
        3.2.1 Questionnaires第24-25页
        3.2.2 Pre-test and Post-test第25页
        3.2.3 Face-to-face Interview第25-26页
    3.3 Research Procedures第26-28页
    3.4 A Case of Applying Information-gap Principle to English Reading Teaching第28-36页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第36-45页
    4.1 Analysis of the Questionnaire for Students第36-37页
    4.2 Analysis of the Questionnaire for Teachers第37-38页
    4.3 Analysis of Data from the Pre-test and the Post-test第38-42页
        4.3.1 Analysis of the Data from the Pre-test第39-40页
        4.3.2 Analysis of the Data from the Post-test第40-42页
    4.4 Feedback from the Face-to-face Interview第42-45页
Chapter Five Conclusion第45-48页
    5.1 Major Findings第45-46页
    5.2 Implications for Teachers and Students第46页
    5.3 Limitations of the Research第46-48页
References第48-50页
Appendix A: 高中生英语阅读学习情况调查表第50-52页
Appendix B: 高中英语阅读教学情况调查表第52-54页
Appendix C: 前测试题第54-59页
Appendix D: 后测试题第59-64页
Appendix E: 实验组与对照组前测与后测成绩表(16×6.25′)第64-66页
Appendix F: 实验班访谈问题第66-67页
Acknowledgements第67-68页

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