| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Background | 第9-10页 |
| 1.2 Significance of the Present Study | 第10-12页 |
| 1.3 Purpose of the Research | 第12页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| 2 Literature Review and Theoretical Foundation | 第13-22页 |
| 2.1 The Definition and Characteristics of Guided Learning Plan Teaching | 第13-15页 |
| 2.2 Previous Researches on Guided Learning Plan | 第15-18页 |
| 2.2.1 Previous Researches on Guided Learning Plan Abroad | 第15-17页 |
| 2.2.2 Previous Researches on Guided Learning Plan in China | 第17-18页 |
| 2.3 Theoretical Foundation | 第18-21页 |
| 2.3.1 Constructivism Theory | 第18-19页 |
| 2.3.2 Humanistic Learning Theory | 第19-20页 |
| 2.3.3 Autonomous Learning Theory | 第20-21页 |
| 2.4 Toward a Synthesis | 第21-22页 |
| 3 Methodology | 第22-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第22页 |
| 3.2 Hypotheses | 第22页 |
| 3.3 Subjects | 第22-23页 |
| 3.4 Instruments | 第23页 |
| 3.5 Procedures | 第23-29页 |
| 3.5.1 Preliminary Study and Analysis | 第24-25页 |
| 3.5.2 Contrast Experiment | 第25-28页 |
| 3.5.3 Mid-term Test | 第28页 |
| 3.5.4 Post-test and Questionnaires | 第28-29页 |
| 3.6 Data Collection and Analysis | 第29-30页 |
| 4 Results and Data Analysis | 第30-37页 |
| 4.1 Results and Analysis of the Questionnaires | 第30-34页 |
| 4.1.1 Results and Analysis of Questionnaire One | 第30-31页 |
| 4.1.2 Results and Analysis of Questionnaire Two | 第31-33页 |
| 4.1.3 Results and Analysis of Questionnaire Three | 第33-34页 |
| 4.2 Results and Analysis of the Tests | 第34-37页 |
| 4.2.1 Results and analysis of Pre-test | 第34-35页 |
| 4.2.2 Results and Analysis of Mid-term Test | 第35-36页 |
| 4.2.3 Results and Analysis of Post-test | 第36-37页 |
| 5 Conclusion | 第37-41页 |
| 5.1 Findings of the Research | 第37-38页 |
| 5.2 Implications of the Research | 第38-39页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第39-40页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第40-41页 |
| References | 第41-43页 |
| Appendix A Pre-test | 第43-49页 |
| Appendix B Mid-term Test | 第49-55页 |
| Appendix C Post-test | 第55-61页 |
| Appendix D The Examination Results Summary | 第61-64页 |
| Acknowledgements | 第64-65页 |
