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我国专业学位硕士研究生招生制度改革研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-27页
    一、选题缘由及选题意义第11-13页
        (一) 选题缘由第11-12页
        (二) 研究意义第12-13页
    二、文献综述第13-20页
        (一) 国外文献综述第13-16页
        (二) 国内文献综述第16-20页
    三、研究方法和研究思路第20-23页
        (一) 研究方法第20-21页
        (二) 研究思路与框架第21-23页
    四、核心概念第23-24页
        (一) 专业学位硕士研究生第23-24页
        (二) 招生制度第24页
    五、核心理论第24-27页
        (一) 人力资本理论第24-25页
        (二) 制度变迁理论第25-27页
第二章 我国专业学位硕士研究生招生制度改革之历史梳理第27-35页
    一、1978年至1989年:萌芽阶段第27-28页
    二、1990年至1995年:初步发展阶段第28-30页
    三、1996年至2008年:快速发展阶段第30-32页
    四、2009年至今:不断完善阶段第32-34页
    本章小结第34-35页
第三章 我国专业学位硕士研究生招生制度改革之影响因素分析第35-47页
    一、改革动因第35-39页
        (一) 经济发展的需要第35-36页
        (二) 教育发展的需要第36-38页
        (三) 与国际教育接轨的需要第38-39页
    二、改革主体及方式第39-47页
        (一) 中央政府的政策决策第39-40页
        (二) 专家学者的政策倡议第40-41页
        (三) 大众媒体的广泛传播第41-42页
        (四) 普通高校的支持与创新第42-44页
        (五) 地方政府制度创新第44-47页
第四章 我国专业学位硕士研究生招生制度改革之现状分析第47-59页
    一、招生计划管理制度第47-51页
        (一) 招生类型第47-48页
        (二) 招生规模第48-50页
        (三) 招生院校第50页
        (四) 报考人数第50-51页
    二、报名制度第51-54页
        (一) 报名条件第51-52页
        (二) 报名流程第52-54页
    三、考试制度第54-56页
        (一) 初试环节第54页
        (二) 复试环节第54-55页
        (三) 调剂环节第55-56页
    四、录取制度第56-59页
        (一) 推免生制度第56-58页
        (二) 录取原则第58-59页
第五章 我国专业学位硕士研究生招生制度改革之困境分析第59-71页
    一、招生计划管理制度第59-61页
        (一) 招生宣传有限导致认识偏差第59-60页
        (二) 招生信息公开机制不健全第60-61页
    二、报名制度——现场确认环节费事耗力第61页
    三、考试制度第61-66页
        (一) 初试内容不科学第61-62页
        (二) 复试基本线逐年下滑第62-64页
        (三) 统一标准线使选拔质量降低第64-65页
        (四) 复试内容形式化第65-66页
    四、录取制度第66-71页
        (一) 推免生政策带来的负面影响第66-69页
        (二) 导师招生自主权受限第69-71页
第六章 我国专业学位硕士研究生招生制度改革之路径选择第71-79页
    一、贯彻公开透明的招生计划管理制度第71-72页
        (一) 加大专业学位招生宣传力度第71页
        (二) 建立健全信息公开机制第71-72页
    二、完善全程网络报名制度第72-73页
    三、制定与培养目标相契合的招生考试制度第73-75页
        (一) 初试内容应体现专业学位特色第73-74页
        (二) 开辟破格复试“绿色通道”第74页
        (三) 创新复试流程,提高复试效度第74-75页
    四、建立与时俱进的录取制度第75-79页
        (一) 妥善协调推免生政策和调剂政策第75-76页
        (二) 建立导师权利与责任对等机制第76-79页
结语第79-81页
参考文献第81-89页
致谢第89-91页
攻读学位期间发表的学术论文目录第91-92页

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