| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| Chapter I Introduction | 第10-13页 |
| 1 Background of the Research | 第10-11页 |
| 2 Purpose of the Research | 第11页 |
| 3 Significance of the Research | 第11-13页 |
| Chapter II Literature Review | 第13-28页 |
| 1 Guided Learning Plan | 第13-19页 |
| 1.1 Definition of guided learning plan | 第13页 |
| 1.2 Features of guided learning plan | 第13-15页 |
| 1.3 Previous research on guided learning plan abroad | 第15-16页 |
| 1.4 Previous research on guided learning plan at home | 第16-19页 |
| 2 Autonomous Reading | 第19-22页 |
| 2.1 Definition of autonomous reading | 第19-20页 |
| 2.2 Features of autonomous reading | 第20-21页 |
| 2.3 Advantages of autonomous reading | 第21-22页 |
| 3 Relationship between GLP and ability of autonomous reading | 第22页 |
| 4 The Design of the Guided Learning Plan | 第22-24页 |
| 5 Theoretical Basis | 第24-28页 |
| 5.1 Theories of Humanism | 第24页 |
| 5.2 Theory of Constructivism | 第24-28页 |
| Chapter III Research Methodology | 第28-42页 |
| 1 Hypothesis | 第28页 |
| 2 Subjects | 第28-29页 |
| 3 Instruments | 第29-30页 |
| 3.1 Pre-test | 第29页 |
| 3.2 Questionnaires | 第29页 |
| 3.3 Post-test | 第29页 |
| 3.4 Interview | 第29-30页 |
| 4 Procedure of the Research | 第30-40页 |
| 4.1 Teaching materials | 第30页 |
| 4.2 Research procedure | 第30-32页 |
| 4.3 The procedures applying guided learning plan | 第32-36页 |
| 4.4 A sample of reading class with guided learning plan | 第36-40页 |
| 5 Data Collection | 第40-42页 |
| Chapter IV Results and Analyses | 第42-52页 |
| 1 Analysis of the Test | 第42-44页 |
| 2 Analysis of the Questionnaires | 第44-48页 |
| 2.1 The results of questionnaire one | 第44-46页 |
| 2.2 The results of questionnaire two | 第46-48页 |
| 3 Analysis of the Interview | 第48-50页 |
| 4 Discussion | 第50-52页 |
| Chapter V Conclusion | 第52-55页 |
| 1 Main Findings of This Study | 第52-53页 |
| 2 Limitations of the Research and Suggestions for Future Research | 第53-55页 |
| References | 第55-56页 |
| Appendix I Questionnaires | 第56-58页 |
| Appendix II | 第58-59页 |
| Appendix III Pre-test | 第59-65页 |
| Appendix IV Post-test | 第65-72页 |
| Acknowledgements | 第72页 |
