钢琴教学中儿童心理素质的个案研究
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 一、问题的提出与综述 | 第9-13页 |
| （一）问题的提出 | 第9-10页 |
| （二）文献综述 | 第10-13页 |
| （三）研究现状 | 第13页 |
| 二、概念界定 | 第13-14页 |
| 三、研究方法 | 第14页 |
| （一）观察法 | 第14页 |
| （二）访谈法 | 第14页 |
| 注释 | 第14-16页 |
| 第二章课堂教学实录 | 第16-27页 |
| 一、关于小甲同学的课堂教学实录与分析 | 第16-23页 |
| （一）教学对象简介 | 第16页 |
| （二）教学案例的陈述 | 第16-21页 |
| （三）教学案例的分析与总结 | 第21-23页 |
| 二、关于小乙、小丙同学的教学实录与分析 | 第23-27页 |
| （一）教学对象的介绍 | 第23页 |
| （二）教学案例的陈述 | 第23-25页 |
| （三）关于舞台紧张的案例分析与总结 | 第25-27页 |
| 第三章 常见心理素质问题的解决方法 | 第27-38页 |
| 一、学习倦怠问题的分析与解决方法 | 第27-32页 |
| （一）学习倦怠问题的分析 | 第27-30页 |
| （二）学习倦怠问题的解决方法 | 第30-32页 |
| 二、舞台紧张问题的分析与解决方法 | 第32-38页 |
| （一）舞台恐惧问题的分析 | 第32-35页 |
| （二）舞台紧张问题的解决方法 | 第35-38页 |
| 第四章 总结与反思 | 第38-40页 |
| 一、总结 | 第38页 |
| 二、研究方法所存在的局限性 | 第38-39页 |
| 三、结论 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
