| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 一、选题依据 | 第9-10页 |
| 二、研究的目的与意义 | 第10页 |
| 三、文献综述 | 第10-16页 |
| （一）相关概念界定 | 第10-11页 |
| （二）国内研究现状 | 第11-14页 |
| （三）国外研究现状 | 第14-16页 |
| 第二章 研究对象和方法 | 第16-17页 |
| 一、研究对象 | 第16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| （一）文献资料法 | 第16页 |
| （二）数理统计法 | 第16页 |
| （三）比较研究法 | 第16-17页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第17-35页 |
| 一、中日两国新体育课程标准实施分析 | 第17-20页 |
| （一）中日两国新体育课程标准实施的背景分析 | 第17页 |
| (二)中日两国新体育课程标准实施的理念分析 | 第17-18页 |
| （三）中日两国新体育课程标准实施的目标分析 | 第18页 |
| （四）中日两国新体育课程标准实施的内容分析 | 第18-19页 |
| （五）中日两国新体育课程标准实施的教学评价分析 | 第19-20页 |
| 二、中日两国小学生体质健康状况的比较分析 | 第20-29页 |
| （一）中日两国小学生身体形态的比较分析 | 第21-25页 |
| （二）中日两国小学生运动能力测试指标的比较分析 | 第25-29页 |
| 三、影响中日小学生体质健康状况因素及对策分析 | 第29-35页 |
| （一）科学监测学生体质状况及时反馈学生健康水平 | 第29-30页 |
| （二）相关教育与体质健康文件落实及其法制化进程 | 第30-31页 |
| （三）我国《小学体育与健康课程标准》中对增强学生体质的影响因素 | 第31-32页 |
| （四）学生饮食营养对青少年身体健康水平的影响 | 第32页 |
| （五）改善学生体育环境，加强体育设施建设的对策分析 | 第32-35页 |
| 结论与建议 | 第35-37页 |
| 一、结论 | 第35页 |
| 二、建议 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 1 | 第40-48页 |
| 附录 2 | 第48-51页 |
| 附录 3 | 第51-57页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |