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小学(水平一)体育教学中开展SPARK课程的实验研究--以青岛嘉峪关学校为例

致谢第5-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第1章 前言第12-14页
    1.1 研究背景第12-13页
    1.2 研究的目的意义第13-14页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 研究意义第13-14页
            1.2.2.1 理论意义第13页
            1.2.2.2 实践意义第13-14页
第2章 文献综述第14-25页
    2.1 SPARK课程释义第14-16页
        2.1.1 美国SPARK课程的起源第14页
        2.1.2 美国SPARK课程的概念第14页
        2.1.3 SPARK课程的中心思想第14页
        2.1.4 SPARK课程的教学理念第14-15页
        2.1.5 SPARK课程的结构第15页
        2.1.6 SPARK课程的特点第15-16页
    2.2 国内外研究综述第16-25页
        2.2.1 国内研究综述第16-22页
            2.2.1.1 有关中国体育课程与美国体育课程对比的研究第16-18页
            2.2.1.2 有关SPARK课程对于德育影响的有关研究第18页
            2.2.1.3 有关SPARK课程的思想理念方面的研究第18-19页
            2.2.1.4 有关SPARK课程的社交方面的研究第19-20页
            2.2.1.5 有关SPARK课程对心理健康方面的研究第20页
            2.2.1.6 有关SPARK课程的教师培训方面的研究第20页
            2.2.1.7 有关SPARK课程的教学模式方面的研究第20-21页
            2.2.1.8 有关SPARK课程构成要素的研究第21-22页
        2.2.2 国外研究综述第22-25页
            2.2.2.1 SPARK体育课程对学生运动参与的研究第23页
            2.2.2.2 SPARK体育课程对学生项目运动技能学习效果的研究第23页
            2.2.2.3 SPARK体育课程对学生身体素质发展情况的研究第23-25页
第3章 研究对象与方法第25-27页
    3.1 实验对象第25页
    3.2 实验方法第25-27页
        3.2.1 文献资料法第25页
        3.2.2 实验教学法第25-26页
        3.2.3 实验测试法第26页
        3.2.4 数理统计法第26页
        3.2.5 问卷调查法第26-27页
            3.2.5.1 效度检验第26页
            3.2.5.2 信度检验第26页
            3.2.5.3 发放问卷第26-27页
第4章 实验过程第27-33页
    4.1 实验步骤第27-31页
        4.1.1 实验前测第27页
        4.1.2 实验过程第27-31页
            4.1.2.1 实施步骤第27-30页
            4.1.2.2 实验班引用的SPARK课程教学要素第30-31页
        4.1.3 实验后测第31页
    4.2 实验变量第31-33页
        4.2.1 自变量第31页
        4.2.2 因变量第31页
        4.2.3 无关变量的控制第31-33页
第5章 研究结果与分析第33-43页
    5.1 实验前后两个班级学生的身体素质情况第33-37页
        5.1.1 对小学生的身高变化影响第35页
        5.1.2 对小学生的体重变化影响第35页
        5.1.3 对小学生的肺活量变化影响第35-36页
        5.1.4 对小学生的60秒跳绳成绩的影响第36页
        5.1.5 对小学生的 50m跑成绩的影响第36-37页
    5.2 学生对体育课态度的对比分析第37-43页
        5.2.1 实验班与对照班的学生对体育课热爱程度调查与分析第37-40页
            5.2.1.1 实验班与对照班的学生热爱体育课的原因第38-39页
            5.2.1.2 实验班与对照班的学生不热爱体育课的原因第39-40页
        5.2.2 实验班与对照班的学生关于课堂教学的满意度调查与分析第40-43页
            5.2.2.1 实验班与对照班的学生关于器材在体育课上的使用满意度第40页
            5.2.2.2 实验班与对照班的学生关于课堂组织的满意度调查与分析第40-41页
            5.2.2.3 实验班与对照班的学生关于运动知识技能教学的满意度调查与分析第41-42页
            5.2.2.4 实验班与对照班的学生关于成绩评价的满意度调查与分析第42-43页
第6章 结论与建议第43-44页
    6.1 结论第43页
    6.2 建议第43-44页
参考文献第44-48页
附录一第48-51页
附录二第51-54页
附录三第54-56页
作者简历第56页

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