| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-18页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-13页 |
| ·创新是大学生思想政治教育发展源泉和不竭动力 | 第11-12页 |
| ·创新是大学生思想政治教育适应社会发展的内在要求 | 第12页 |
| ·创新是大学生思想政治教育增强实效性的必然选择 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-16页 |
| ·国外有关道德教育与政治教育创新研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内有关大学生思想政治教育创新研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究的重点、难点和创新点 | 第16-18页 |
| ·创新点 | 第16-17页 |
| ·重点和关键问题 | 第17页 |
| ·难点 | 第17-18页 |
| 2 实事求是，深入分析大学生思想政治教育的创新背景 | 第18-24页 |
| ·经济全球化的挑战 | 第18-20页 |
| ·经济全球化的涵义 | 第18-19页 |
| ·经济全球化对大学生思想政治教育的影响 | 第19-20页 |
| ·信息网络化的挑战 | 第20-22页 |
| ·网络的普及 | 第20页 |
| ·信息网络化对大学生思想政治教育的作用 | 第20-22页 |
| ·社会主义市场经济的挑战 | 第22页 |
| ·高等教育改革的挑战 | 第22-24页 |
| 3 解放思想，深刻把握大学生思想政治教育的创新前提 | 第24-34页 |
| ·解放思想，综合判断大学生思想政治教育的基本现状 | 第24-26页 |
| ·大学生思想政治教育理念变革相对滞后 | 第24页 |
| ·大学生思想政治教育总体环境有待优化 | 第24-25页 |
| ·大学生思想政治教育队伍建设亟待加强 | 第25页 |
| ·大学生思想政治教育实际效果有待提高 | 第25-26页 |
| ·解放思想，深刻把握大学生思想政治教育的创新前提 | 第26-30页 |
| ·解放思想的科学内涵 | 第26-27页 |
| ·解放思想与大学生思想政治教育创新 | 第27-30页 |
| ·解放思想，努力探求大学生思想政治教育的基本规律 | 第30-34页 |
| ·协调控制规律 | 第31页 |
| ·教育双向互动规律 | 第31页 |
| ·内化与外化统一规律 | 第31-32页 |
| ·理论创新和方法创新统一规律 | 第32页 |
| ·循序渐进、曲折上升的规律 | 第32-34页 |
| 4 与时俱进，着力优化大学生思想政治教育的创新主体 | 第34-40页 |
| ·提升主体创新素质 | 第34-36页 |
| ·提倡研究性学习 | 第34-35页 |
| ·优化知识结构 | 第35页 |
| ·加强培训交流 | 第35-36页 |
| ·培养创新精神 | 第36-38页 |
| ·彰显大学生主体性 | 第36-37页 |
| ·培养大学生批判精神 | 第37-38页 |
| ·拓展大学生实践能力 | 第38页 |
| ·发挥全员育人功能 | 第38-40页 |
| 5 以人为本，切实厘清大学生思想政治教育的创新原则 | 第40-48页 |
| ·坚持马克思主义指导地位，深入贯彻落实科学发展观 | 第40-42页 |
| ·强调理论与实际相结合，坚持具体问题具体分析 | 第42-43页 |
| ·坚持以人为本，确保人才培养的政治方向 | 第43-45页 |
| ·倡导教育与自我教育相结合，促进学生成长成才 | 第45-48页 |
| 6 勇于实践，积极拓展大学生思想政治教育的创新途径 | 第48-57页 |
| ·创新教学模式，提升教学实效 | 第48-50页 |
| ·注重调查研究，推动科学决策 | 第50-51页 |
| ·倡导生涯教育，促进人生规划 | 第51-53页 |
| ·加强基地建设，拓宽实践途径 | 第53-54页 |
| ·运用现代载体，优化网络功能 | 第54-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第62页 |
