| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 导论 | 第11-15页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·社会发展的需要 | 第11页 |
| ·高校实现研究生充分就业的需要 | 第11-12页 |
| ·研究生自我发展的需要 | 第12页 |
| ·国内外相关研究状况 | 第12-13页 |
| ·研究思路和方法 | 第13-15页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 研究生核心竞争力的内涵 | 第15-28页 |
| ·核心竞争力 | 第15-16页 |
| ·核心竞争力的提出 | 第15页 |
| ·核心竞争力的内涵 | 第15-16页 |
| ·研究生核心竞争力 | 第16-17页 |
| ·研究生核心竞争力的内涵 | 第16-17页 |
| ·研究生核心竞争力的地位及其作用 | 第17页 |
| ·我国研究生核心竞争力构成要素及其现状 | 第17-28页 |
| ·研究生的创新创业能力 | 第18-21页 |
| ·研究生的思想政治素质 | 第21-24页 |
| ·研究生的心理素质 | 第24-25页 |
| ·研究生的人文素质 | 第25-28页 |
| 3 加强和改进研究生核心竞争力的时代背景 | 第28-34页 |
| ·经济全球化与研究生核心竞争力 | 第28-29页 |
| ·信息网络化与研究生核心竞争力 | 第29-30页 |
| ·价值多元化与研究生核心竞争力 | 第30-31页 |
| ·高等教育改革与研究生核心竞争力 | 第31-34页 |
| ·高等教育的大众化 | 第32页 |
| ·研究生就业市场化 | 第32-34页 |
| 4 当前我国研究生核心竞争力培养存在的问题及成因 | 第34-49页 |
| ·研究生教育者方面存在着问题 | 第34-38页 |
| ·专业教师、行政管理和后勤服务人员对核心竞争力的认识不全面2 | 第34-35页 |
| ·研究生思想政治教育工作者的素质不适应 | 第35-36页 |
| ·导师队伍建设有待加强 | 第36-38页 |
| ·研究生群体自身方面的不足 | 第38-41页 |
| ·年龄跨度较大，培养过程面临诸多复杂问题的干扰 | 第39页 |
| ·知识层次高、独立性强，存在功利主义倾向 | 第39-40页 |
| ·生源成分复杂，社会经历差异性大 | 第40页 |
| ·研究活动较为分散，集中管理较困难 | 第40-41页 |
| ·研究生培养与管理工作体制存在问题 | 第41-46页 |
| ·缺乏对研究生综合素质特别是人文素养方面的专门考核与训练3 | 第41-42页 |
| ·研究生就业指导方式未能适应时代发展的需要 | 第42-44页 |
| ·研究生德育教育教学方式尚需完善 | 第44-46页 |
| ·研究生培养环境受到干扰 | 第46-49页 |
| ·社会主义主流价值观受到冲击 | 第46-47页 |
| ·校园环境遭到侵蚀 | 第47-49页 |
| 5 改善和提升研究生核心竞争力的思路与对策 | 第49-69页 |
| ·创新研究生培养理念 | 第49-55页 |
| ·以人为本 | 第49-52页 |
| ·培育创新、创业的成才观念 | 第52-55页 |
| ·打造强有力的研究生教育工作队伍 | 第55-58页 |
| ·优化导师队伍 | 第55-56页 |
| ·提升研究生管理人员的专业化和科技化水平 | 第56-57页 |
| ·建立健全研究生思想政治工作队伍 | 第57-58页 |
| ·继续强化党建工作的龙头地位 | 第58-63页 |
| ·以“育人为本、德育为先”的思路开展工作 | 第58-59页 |
| ·运用马克思主义理论加强和改进研究生党建工作 | 第59-61页 |
| ·用以人为本的工作理念解除体制机制中的瓶颈制约 | 第61-62页 |
| ·进一步加强高校研究生专兼职组织员队伍建设 | 第62-63页 |
| ·加强研究生人文素质培养与拓展，实现综合素质的全面提升 | 第63-66页 |
| ·加强学习中国优秀传统文化 | 第63-64页 |
| ·培养、拓展全球化思维和视野 | 第64-65页 |
| ·开展有针对性的当代中国主流文化和价值观教育 | 第65-66页 |
| ·充分关注就业问题，为研究生就业提供培训与指导 | 第66-69页 |
| ·优化研究生的专业设置与招生人数 | 第66-67页 |
| ·培养研究生科学、理性的就业观和成才观 | 第67页 |
| ·构建高校研究生全程化就业指导模式 | 第67-69页 |
| 6 余论 | 第69-73页 |
| ·研究方法的多样性 | 第69-71页 |
| ·研究范围的局限性 | 第71页 |
| ·研究生核心竞争力的发展趋势展望 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附录 | 第77-79页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第79页 |
