| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Background Information | 第10-13页 |
| 1.2 Research Significance | 第13-14页 |
| 1.3 Thesis Framework | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-30页 |
| 2.1 Definition of Critical Thinking | 第15-20页 |
| 2.2 Structures of Critical Thinking | 第20-24页 |
| 2.3 Related Research of Critical Thinking | 第24-30页 |
| 2.3.1 Related research on critical thinking abroad | 第25-26页 |
| 2.3.2 Related research on critical thinking at home | 第26-30页 |
| Chapter 3 Research Design | 第30-35页 |
| 3.1 Research Questions | 第30页 |
| 3.2 Research Subjects | 第30-31页 |
| 3.3 Research Instruments | 第31-34页 |
| 3.3.1 Revision of California Critical Thinking Disposition Inventory | 第32页 |
| 3.3.2 English Writing Test | 第32-34页 |
| 3.4 Research Procedure | 第34页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第34-35页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第35-50页 |
| 4.1 Analysis on the Overall Situation of Students’ Critical Thinking | 第35-46页 |
| 4.1.1 Overall Situation of Students’ Critical Thinking Disposition | 第35-37页 |
| 4.1.2 Discussions on Students’ Critical Thinking Disposition | 第37-41页 |
| 4.1.3 Overall Situation of Students’ Critical Thinking Skill | 第41-43页 |
| 4.1.4 Discussion on Students’ Critical Thinking Skill | 第43-46页 |
| 4.2 Analysis on the Grade Difference of Critical Thinking | 第46-50页 |
| 4.2.1 Analysis on Student’ Critical Thinking Disposition | 第47-48页 |
| 4.2.2 Analysis on Students’ Critical Thinking Skill | 第48-50页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第50-57页 |
| 5.1 Research Findings | 第50-52页 |
| 5.2 Research Implications | 第52-54页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第54-55页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第55-57页 |
| Bibliography | 第57-62页 |
| Appendix I Revision of California Critical Thinking DispositionInventory | 第62-68页 |
| Appendix II English Writing Test | 第68-71页 |
| Acknowledgements | 第71页 |
