致谢 | 第5-6页 |
摘要 | 第6-9页 |
Abstract | 第9-12页 |
目录 | 第13-17页 |
图目录 | 第17-19页 |
表目录 | 第19-21页 |
1 绪言 | 第21-39页 |
1.1 研究背景 | 第21-28页 |
1.1.1 现实背景 | 第21-24页 |
1.1.2 理论背景 | 第24-28页 |
1.2 问题的提出 | 第28-32页 |
1.2.1 企业合作创新的动力 | 第28-30页 |
1.2.2 目前理论研究的不足 | 第30-32页 |
1.2.3 本文拟研究的主要问题 | 第32页 |
1.3 相关概念的界定以及说明 | 第32-33页 |
1.3.1 产业伙伴与知识伙伴 | 第32-33页 |
1.3.2 组织学习能力 | 第33页 |
1.3.3 创新绩效 | 第33页 |
1.4 技术路线以及章节安排 | 第33-36页 |
1.4.1 技术路线 | 第33-35页 |
1.4.2 章节安排 | 第35-36页 |
1.5 研究方法 | 第36-37页 |
1.6 本文的主要创新点 | 第37-39页 |
2 研究综述 | 第39-103页 |
2.1 企业竞争优势理论来源综述 | 第39-44页 |
2.1.1 波特竞争优势理论简述 | 第39-40页 |
2.1.2 波特竞争优势理论的不足 | 第40-42页 |
2.1.3 知识经济时代企业竞争优势来源 | 第42-44页 |
2.2 开放式创新相关文献综述 | 第44-62页 |
2.2.1 开放式创新的概念以及特征 | 第44-48页 |
2.2.2 企业实施开放式创新的理论基础 | 第48-56页 |
2.2.3 开放式创新的分类以及影响因素分析 | 第56-60页 |
2.2.4 开放式创新下企业的外部知识管理 | 第60-62页 |
2.3 放式创新背景下企业合作伙伴的研究综述 | 第62-79页 |
2.3.1 开放式创新中企业合作伙伴的构成 | 第64-72页 |
2.3.2 知识伙伴的概念以及特征 | 第72-78页 |
2.3.3 企业与知识伙伴的合作模式 | 第78-79页 |
2.4 外部合作伙伴对创新绩效的影响 | 第79-91页 |
2.4.1 产业伙伴对创新绩效的影响 | 第80-86页 |
2.4.2 知识伙伴对创新绩效的影响 | 第86-91页 |
2.4.3 现有研究不足以及对本研究的启示 | 第91页 |
2.5 组织学习能力综述 | 第91-100页 |
2.5.1 组织学习能力的概念以及维度 | 第91-97页 |
2.5.2 组织学习能力对企业创新的影响 | 第97-99页 |
2.5.3 现有研究不足已经对本研究的启示 | 第99-100页 |
2.6 本章小结 | 第100-103页 |
3 企业知识伙伴与企业创新绩效关系的探索性案例研究 | 第103-121页 |
3.1 案例研究方法简述 | 第103-104页 |
3.2 研究设计 | 第104-106页 |
3.2.1 理论预设 | 第104-105页 |
3.2.2 案例选择 | 第105页 |
3.2.3 数据收集 | 第105-106页 |
3.2.4 数据分析方法 | 第106页 |
3.3 案例企业简介 | 第106-108页 |
3.3.1 JT铜业企业简介 | 第107页 |
3.3.2 SS科技企业简介 | 第107-108页 |
3.3.3 SN机械企业简介 | 第108页 |
3.3.4 XH医药企业简介 | 第108页 |
3.4 案例内分析 | 第108-116页 |
3.4.1 与外部主体合作互动情况 | 第108-112页 |
3.4.2 组织学习能力 | 第112-114页 |
3.4.3 企业创新绩效 | 第114-116页 |
3.5 多案例间比较研究 | 第116-120页 |
3.5.1 知识伙伴与创新绩效关系 | 第117-118页 |
3.5.2 外部合作伙伴对企业组织学习能力的影响 | 第118-119页 |
3.5.3 组织学习能力与创新绩效的关系 | 第119-120页 |
3.6 本章小结 | 第120-121页 |
4 知识伙伴与创新绩效的理论模型 | 第121-137页 |
4.1 知识伙伴对创新绩效的影响理论假设 | 第121-127页 |
4.1.1 知识伙伴对创新绩效的影响 | 第121-123页 |
4.1.2 知识伙伴与产业伙伴对创新绩效的交互作用 | 第123-125页 |
4.1.3 冗余资源的调节作用 | 第125-127页 |
4.1.4 知识伙伴影响创新绩效的概念模型 | 第127页 |
4.2 知识伙伴对创新绩效影响作用机制模型构建 | 第127-135页 |
4.2.1 知识伙伴与组织学习能力 | 第128-130页 |
4.2.2 产业伙伴与组织学习能力 | 第130-133页 |
4.2.3 组织学习能力与创新绩效 | 第133-134页 |
4.2.4 产业伙伴、知识伙伴对创新绩效作用机制的概念模型 | 第134-135页 |
4.3 本章小结 | 第135-137页 |
5 研究设计与方法论 | 第137-161页 |
5.1 问卷设计 | 第137-138页 |
5.1.1 问卷的基本内容 | 第137页 |
5.1.2 问卷设计内容 | 第137-138页 |
5.2 数据收集过程 | 第138-140页 |
5.2.1 研究样本和答卷者的选择 | 第138-139页 |
5.2.2 问卷发放及回收 | 第139-140页 |
5.3 变量度量与指标选择 | 第140-146页 |
5.3.1 被解释变量 | 第140-141页 |
5.3.2 中介变量 | 第141-143页 |
5.3.3 自变量 | 第143-145页 |
5.3.4 控制变量的选取 | 第145-146页 |
5.3.5 调节变量 | 第146页 |
5.4 小样本数据分析 | 第146-152页 |
5.4.1 小样本数据分析方法 | 第146-147页 |
5.4.2 小样本数据分析 | 第147-152页 |
5.5 数据整理与样本描述 | 第152-157页 |
5.5.1 样本与变量的描述性统计 | 第153-156页 |
5.5.2 数据合并的有效性 | 第156-157页 |
5.6 分析方法描述 | 第157-159页 |
5.6.1 信度、效度检验 | 第157-158页 |
5.6.2 验证性因子分析 | 第158页 |
5.6.3 结构方程建模 | 第158-159页 |
5.7 本章小结 | 第159-161页 |
6 知识伙伴对企业创新绩效影响的实证分析 | 第161-193页 |
6.1 变量设计、量表的信度与效度分析 | 第161-172页 |
6.1.1 变量的定义与分类 | 第161-162页 |
6.1.2 信度分析 | 第162-166页 |
6.1.3 效度分析 | 第166-172页 |
6.2 描述统计及相关分析 | 第172-173页 |
6.3 层次回归分析 | 第173-182页 |
6.3.1 回归三大问题检验 | 第173-174页 |
6.3.2 回归分析结果 | 第174-182页 |
6.4 结构方程建模 | 第182-187页 |
6.4.1 初步数据分析 | 第182页 |
6.4.2 初始模型构建 | 第182-183页 |
6.4.3 初步模型拟合 | 第183-184页 |
6.4.4 模型修正与确定 | 第184-187页 |
6.5 模型结果的讨论 | 第187-191页 |
6.5.1 知识伙伴对企业创新绩效的影响 | 第187-188页 |
6.5.2 产业伙伴对企业创新绩效的影响 | 第188-190页 |
6.5.3 企业冗余资源的调节作用分析 | 第190-191页 |
6.6 本章小结 | 第191-193页 |
7 研究结论与展望 | 第193-201页 |
7.1 主要研究结论 | 第193-194页 |
7.2 理论贡献与实践启示 | 第194-197页 |
7.2.1 理论贡献 | 第194-196页 |
7.2.2 实践启示 | 第196-197页 |
7.3 研究局限及未来研究展望 | 第197-201页 |
参考文献 | 第201-233页 |
附录1:访谈提纲 | 第233-235页 |
附录2:知识伙伴对企业创新绩效影响的调查问卷 | 第235-241页 |
作者简历以及在学期间所取得的主要科研成果 | 第241-242页 |