| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Introduction | 第8-10页 |
| Chapter One Task Description | 第10-14页 |
| 1.1 Material Selection | 第10-11页 |
| 1.2 Background of the SCI | 第11-13页 |
| 1.2.1 An Introduction to Edward Joseph Snowden | 第11-12页 |
| 1.2.2 An Introduction to PRISM | 第12-13页 |
| 1.3 Task Requirements | 第13-14页 |
| Chapter Two Task Procedure | 第14-18页 |
| 2.1 Preparation | 第14-16页 |
| 2.1.1 Terminology and Glossary Collection | 第14-15页 |
| 2.1.2 Information Collection | 第15-16页 |
| 2.1.3 Auxiliary Devices | 第16页 |
| 2.2 Implementation Process | 第16-18页 |
| 2.2.1 Simulated Consecutive Interpreting (SCI) Implementation | 第16-17页 |
| 2.2.2 Emergency Handling | 第17-18页 |
| Chapter Three Problem And Cause Analysis | 第18-26页 |
| 3.1 Problems | 第18-22页 |
| 3.1.1 Misinterpreting | 第18-20页 |
| 3.1.2 Information loss | 第20-21页 |
| 3.1.3 Ambiguity | 第21-22页 |
| 3.2 Causes of the Problems | 第22-26页 |
| 3.2.1 Cultural Factors | 第22-23页 |
| 3.2.2 Note-taking Skills | 第23-24页 |
| 3.2.3 Stage Fright | 第24-26页 |
| Chapter Four Possible Countermeasures | 第26-32页 |
| 4.1 Encyclopedic Knowledge Accumulation | 第26-27页 |
| 4.2 Systematic Note-taking | 第27-29页 |
| 4.3 Short-term Memory Training | 第29-32页 |
| Conclusion | 第32-34页 |
| References | 第34-36页 |
| Appendix | 第36-84页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第84-86页 |
| Acknowledgements | 第86页 |
