知识型员工组织公平对工作绩效的影响研究
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景与问题 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究现实意义 | 第11页 |
| 1.3 研究思路与内容 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第12-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4.2 技术线路 | 第13-15页 |
| 第2章 理论综述 | 第15-24页 |
| 2.1 知识型员工 | 第15-16页 |
| 2.1.1 知识型员工的定义 | 第15页 |
| 2.1.2 知识员工的特征 | 第15-16页 |
| 2.2 组织公平理论 | 第16-18页 |
| 2.2.1 组织公平的定义 | 第16-17页 |
| 2.2.2 组织公平的结果变量 | 第17-18页 |
| 2.3 工作绩效理论 | 第18-19页 |
| 2.3.1 工作绩效的定义 | 第18页 |
| 2.3.2 工作绩效的前因变量 | 第18-19页 |
| 2.4 组织公平与工作绩效的关系 | 第19-24页 |
| 2.4.1 理论基础 | 第19-21页 |
| 2.4.2 组织公平对工作绩效的影响 | 第21-24页 |
| 第3章 理论模型及假设 | 第24-27页 |
| 3.1 组织公平与工作绩效模型 | 第24-25页 |
| 3.2 研究假设 | 第25-27页 |
| 第4章 研究方法与量表设计 | 第27-34页 |
| 4.1 研究方法 | 第27页 |
| 4.1.1 文献研究法 | 第27页 |
| 4.1.2 混合研究法 | 第27页 |
| 4.1.3 统计分析法 | 第27页 |
| 4.2 变量测量量表设计 | 第27-33页 |
| 4.2.1 组织公平测量量表设计 | 第27-32页 |
| 4.2.2 工作绩效测量量表设计 | 第32-33页 |
| 4.3 数据收集 | 第33-34页 |
| 第5章 变量检验 | 第34-41页 |
| 5.1 样本描述性统计 | 第34-36页 |
| 5.2 差异性检验 | 第36-41页 |
| 5.2.1 年龄的单因素方差分析 | 第36-37页 |
| 5.2.2 不同年龄两两比较分析 | 第37页 |
| 5.2.3 学历的单因素方差分析 | 第37-38页 |
| 5.2.4 不同学历两两比较分析 | 第38页 |
| 5.2.5 性别的独立样本T检验 | 第38-39页 |
| 5.2.6 企业性质独立样本T检验 | 第39-41页 |
| 第6章 数据分析和假设检验 | 第41-48页 |
| 6.1 信度分析 | 第41-43页 |
| 6.1.1 组织公平的信度分析 | 第41-42页 |
| 6.1.2 工作绩效的信度分析 | 第42-43页 |
| 6.2 效度分析 | 第43-45页 |
| 6.2.1 组织公平效度分析 | 第43-44页 |
| 6.2.2 工作绩效效度分析 | 第44-45页 |
| 6.3 相关分析 | 第45-46页 |
| 6.4 回归分析 | 第46页 |
| 6.5 个别访谈 | 第46-48页 |
| 第7章 实证研究结果讨论 | 第48-54页 |
| 7.1 回归结果分析 | 第48-50页 |
| 7.2 其他研究发现 | 第50页 |
| 7.3 对企业发展的建议 | 第50-52页 |
| 7.4 研究局限与展望 | 第52-54页 |
| 附录1 | 第54-70页 |
| 附录2 | 第70-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 后记 | 第77页 |
