| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-20页 |
| 1.1 控制欲 | 第11-14页 |
| 1.1.1 控制欲的概念 | 第11-12页 |
| 1.1.2 控制欲的相关研究 | 第12-14页 |
| 1.2 控制感 | 第14-18页 |
| 1.2.1 控制感的界定 | 第14-15页 |
| 1.2.2 控制感的相关研究 | 第15-18页 |
| 1.3 控制欲、控制感与焦虑、抑郁的关系研究 | 第18-20页 |
| 2 研究方法 | 第20-23页 |
| 2.1 研究一控制欲量表的修订 | 第20-21页 |
| 2.1.1 研究对象 | 第20-21页 |
| 2.1.2 研究工具 | 第21页 |
| 2.2 研究二大专生控制欲、控制感与抑郁、焦虑的关系研究 | 第21-23页 |
| 2.2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2.2 测量量表 | 第21-23页 |
| 3 研究结果 | 第23-36页 |
| 3.1 研究一控制欲量表的修订 | 第23-26页 |
| 3.1.1 项目分析 | 第23-24页 |
| 3.1.2 因素分析与信、效度分析 | 第24-26页 |
| 3.2 研究二大专生控制欲、控制感与抑郁、焦虑的关系 | 第26-36页 |
| 3.2.1 大专生控制欲及各维度的人口学变量间差异 | 第26-28页 |
| 3.2.2 大专生控制感的人口学变量间差异 | 第28-30页 |
| 3.2.3 大专生抑郁情绪的人口学变量间差异 | 第30-31页 |
| 3.2.4 大专生焦虑情绪的人口学变量间差异 | 第31-33页 |
| 3.2.5 大专生控制欲和控制感与其焦虑、抑郁的相关研究 | 第33-34页 |
| 3.2.6 大专生控制偏差、焦虑与其抑郁的关系 | 第34-36页 |
| 4 讨论分析 | 第36-43页 |
| 4.1 控制欲量表的修订 | 第36-37页 |
| 4.2 大专生控制欲的现状分析 | 第37-38页 |
| 4.3 大专生控制感的现状分析 | 第38-39页 |
| 4.4 大专生焦虑及抑郁的现状分析 | 第39-40页 |
| 4.5 大专生控制欲、控制感与抑郁、焦虑的关系 | 第40-41页 |
| 4.6 大专生控制欲偏差、焦虑与抑郁的关系 | 第41-43页 |
| 5 结论 | 第43-44页 |
| 5.1 研究结论 | 第43页 |
| 5.2 本研究的不足与进一步研究建议 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
