关于音乐绘图在中国钢琴教学运用的研究
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-5页 |
目录 | 第5-6页 |
引言 | 第6页 |
1 丽贝卡·莎克莉和音乐绘图理论 | 第6-21页 |
·美国钢琴教育家丽贝卡·莎克莉的简介 | 第6-7页 |
·关于音乐绘图的基础知识 | 第7-10页 |
·研究现状 | 第10-21页 |
·音乐绘图在初级作品中的运用 | 第11-16页 |
·音乐绘图在中高级作品中的运用 | 第16-21页 |
2 音乐绘图在中国少儿钢琴教学中的运用 | 第21-34页 |
·提高少儿钢琴学习的兴趣 | 第21-22页 |
·如何开始绘图 | 第22-26页 |
·准备工作 | 第22-25页 |
·解决难题 | 第25-26页 |
·个性化教育 | 第26-32页 |
·打破传统的一对一教学模式 | 第26-27页 |
·培养学生的想象力和创造力 | 第27-32页 |
·教材的选择和双语教学 | 第32-34页 |
3 音乐绘图在中国成人钢琴教学中的运用 | 第34-39页 |
·音乐绘图在学校教育群体中的运用 | 第34-36页 |
·音乐绘图在社会教育群体中的运用 | 第36-39页 |
·音乐绘图在青年钢琴爱好者的运用 | 第36-38页 |
·中老年人学琴运用音乐绘图 | 第38-39页 |
结语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-43页 |
致谢 | 第43-44页 |
在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第44页 |