| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 选题目的 | 第8-9页 |
| 1.3 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.3.1 夹杆运动推动学校体育校本课程内容形式丰富多样 | 第9页 |
| 1.3.2 夹杆运动促进了民俗、民间体育的传扬与保护 | 第9页 |
| 1.3.3 丰富人们文化生活，构建和谐社会 | 第9页 |
| 1.3.4 促进夹杆运动的发展具有重要的现实意义 | 第9页 |
| 1.3.5 推动体育校本课程与民俗、民间体育发挥新的作用 | 第9-10页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第10-13页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第15-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第15-16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第16页 |
| 2.2.3 田野调查法 | 第16页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第16-18页 |
| 2.2.5 视频分析法 | 第18页 |
| 2.2.6 观察法 | 第18页 |
| 2.2.7 数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-55页 |
| 3.1 夹杆运动形成的背景 | 第19-21页 |
| 3.1.1 夹杆运动起源的地域因素 | 第19-20页 |
| 3.1.2 夹杆运动起源的经济因素 | 第20-21页 |
| 3.1.3 夹杆运动起源的文化因素 | 第21页 |
| 3.2 夹杆运动的概况 | 第21-23页 |
| 3.2.1 夹杆运动形成 | 第22页 |
| 3.2.2 夹杆运动的演变 | 第22-23页 |
| 3.3 夹杆运动项目的特征 | 第23-26页 |
| 3.3.1 传承性 | 第23-24页 |
| 3.3.2 观赏性 | 第24页 |
| 3.3.3 集体性 | 第24-25页 |
| 3.3.4 社会性 | 第25-26页 |
| 3.4 夹杆运动的体育文化价值 | 第26-28页 |
| 3.4.1 显著的健身价值 | 第26-27页 |
| 3.4.2 丰富的娱乐价值 | 第27页 |
| 3.4.3 突出的竞技价值 | 第27页 |
| 3.4.4 独特的教育价值 | 第27-28页 |
| 3.5 夹杆运动的基本规则 | 第28-31页 |
| 3.5.1 场地与器材 | 第28-29页 |
| 3.5.2 竞赛项目分类 | 第29页 |
| 3.5.3 竞赛办法 | 第29-30页 |
| 3.5.4 犯规与判罚 | 第30-31页 |
| 3.6 夹杆运动在体育校本课程中的继承与发展 | 第31-47页 |
| 3.6.1 木垒县、乡开展夹杆运动项目学校的基本情况分析 | 第31-33页 |
| 3.6.2 学生参与夹杆运动的现状分析 | 第33-37页 |
| 3.6.3 体育教师参与夹杆运动的现状分析 | 第37-45页 |
| 3.6.4 学校开展夹杆运动的组织形式 | 第45页 |
| 3.6.5 影响夹杆运动成绩的主要因素 | 第45-46页 |
| 3.6.6 促进夹杆运动在学校体育校本课程中发展的因素 | 第46-47页 |
| 3.7 夹杆运动在民间体育中的继承与发展 | 第47-55页 |
| 3.7.1 民间群众参与夹杆运动的现状分析 | 第47-53页 |
| 3.7.2 民间群众参与夹杆运动的组织形式分析 | 第53-54页 |
| 3.7.3 促进夹杆运动在民间体育中发展的因素 | 第54-55页 |
| 4 结论与建议 | 第55-58页 |
| 4.1 结论 | 第55-56页 |
| 4.2 建议 | 第56-58页 |
| 4.2.1 树立对地方特色体育项目的保护意识 | 第56页 |
| 4.2.2 以学校为主渠道，加大推广宣传力度 | 第56页 |
| 4.2.3 加强师资团队建设，提高教师专业水平 | 第56-57页 |
| 4.2.4 学校领导进一步对夹杆运动项目的重视和支持 | 第57页 |
| 4.2.5 强化政府职能，健全和完善体育管理体制 | 第57页 |
| 4.2.6 将夹杆运动项目产业化，进入现代市场经济体系 | 第57-58页 |
| 主要参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-70页 |
| 附录一：主要访谈名单 | 第61-62页 |
| 附录二：访谈与考察提纲 | 第62-63页 |
| 附件三：教师问卷 | 第63-66页 |
| 附件四：学生问卷 | 第66-68页 |
| 附件五：民间群众问卷 | 第68-70页 |
| 在读期间发表论文 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
