培养高中生数学解题能力的研究--以解析几何为例

摘要	第3-4页
ABSTRACT	第4页
第一章 绪论	第7-11页
第一节 问题的提出	第7-8页
第二节 相关研究综述	第8-9页
第三节 研究的主要内容、方法	第9-10页
第四节 研究的意义	第10-11页
第二章 高中生数学解题能力相关概念的界定	第11-14页
第一节 高中生数学解题能力的相关概念	第11页
第二节 高中数学教学的改变	第11-14页
第三章 培养高中生数学解题能力的理论基础	第14-18页
第一节 波利亚“怎样解题”	第14-15页
第二节 多媒体计算机辅助教学理论	第15-16页
第三节 奥苏贝尔的有意义学习理论	第16-17页
第四节 最近发展区理论	第17-18页
第四章 影响高中生数学解题能力的因素及应对方法	第18-45页
第一节 影响高中生数学解题能力的因素	第18-19页
第二节 培养高中生数学解题能力的方法	第19页
第三节 以解析几何为例，培养高中生数学解题能力	第19-45页
第五章 问题与反思	第45-47页
第一节 研究范围较小	第45页
第二节 树立终身学习思想	第45-47页
结束语	第47-48页
参考文献	第48-50页
致谢	第50-51页
攻读学位研究生期间发表的论文	第51页