| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 The background of the study | 第10页 |
| 1.2 The purpose of the study | 第10-11页 |
| 1.3 The significance of the study | 第11页 |
| 1.4 The overall structure of the study | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature review | 第13-30页 |
| 2.1 The conceptions of ecological classroom | 第13-15页 |
| 2.1.1 Classroom | 第13页 |
| 2.1.2 Ecology and ecosystem | 第13-14页 |
| 2.1.3 Ecological education | 第14-15页 |
| 2.2 Ecological classroom | 第15-21页 |
| 2.2.1 The connotations of ecological classroom | 第15-16页 |
| 2.2.2 The characteristics of ecological classroom | 第16-17页 |
| 2.2.3 The factors of ecological classroom | 第17-18页 |
| 2.2.4 The standard of ecological classroom | 第18-21页 |
| 2.3 Theoretical foundation | 第21-23页 |
| 2.3.1 Law of limiting factor | 第21页 |
| 2.3.2 Law of tolerance | 第21-22页 |
| 2.3.3 Flowerpot effect | 第22页 |
| 2.3.4 Law of niche | 第22-23页 |
| 2.4 Studies on ecological classroom | 第23-28页 |
| 2.4.1 Overseas studies on ecological classroom | 第23-25页 |
| 2.4.2 Domestic studies on ecological classroom | 第25-26页 |
| 2.4.3 Studies on ecological classroom in English classroom | 第26-28页 |
| 2.5 Summary | 第28-30页 |
| Chapter Three Research methodology | 第30-36页 |
| 3.1 Research questions | 第30页 |
| 3.2 Research subjects | 第30页 |
| 3.3 Research instruments | 第30-33页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第31-32页 |
| 3.3.2 Interview | 第32页 |
| 3.3.3 Classroom observation | 第32-33页 |
| 3.3.4 Statistical Package for Social Sciences (SPSS) | 第33页 |
| 3.4 Research procedures | 第33-34页 |
| 3.5 Data collection and analysis | 第34-36页 |
| 3.5.1 Data collection | 第34-35页 |
| 3.5.2 Data analysis | 第35-36页 |
| Chapter Four Results and discussion | 第36-52页 |
| 4.1 Results | 第36-47页 |
| 4.1.1 The results of questionnaires | 第36-42页 |
| 4.1.2 The results of interviews | 第42-45页 |
| 4.1.3 The results of classroom observation | 第45-47页 |
| 4.2 Discussion on the ecological situation of English classroom in junior high schools | 第47-52页 |
| 4.2.1 The ecological tendency in English classroom | 第47-49页 |
| 4.2.2 Ecological problems in English classroom | 第49-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-60页 |
| 5.1 Major findings | 第52页 |
| 5.2 The implications of the present study | 第52-58页 |
| 5.2.1 The ecological interpretation of the problems | 第53-55页 |
| 5.2.2 Implications for English ecological classroom in junior high school | 第55-58页 |
| 5.3 Limitations of the present study | 第58页 |
| 5.4 Further research suggestions | 第58-60页 |
| Bibliography | 第60-63页 |
| Appendix Ⅰ: Questionnaires for Teachers on Ecological Classroom | 第63-65页 |
| Appendix Ⅱ: Questionnaires for Students on Ecological Classroom | 第65-67页 |
| Appendix Ⅲ: Questions for Interviews | 第67-68页 |
| Appendix Ⅳ: Classroom Observation | 第68-70页 |
| Acknowledgements | 第70-71页 |
| The list of the research papers published by the author | 第71-72页 |
