对仁川世元高等学校汉语教学现状的调查分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 选题缘起 | 第7页 |
| 1.2 现状综述 | 第7-9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4.1 实地调研法 | 第10页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第10页 |
| 1.4.3 访谈法 | 第10-11页 |
| 第二章 仁川广域市教育政策及高中汉语教学现状 | 第11-13页 |
| 2.1 仁川广域市教育政策 | 第11页 |
| 2.2 高中汉语教学现状 | 第11-13页 |
| 第三章 仁川世元高等学校汉语教学现状 | 第13-27页 |
| 3.1 仁川世元高等学校简介 | 第13页 |
| 3.2 世元高等学校各方对汉语课的态度 | 第13-14页 |
| 3.2.1 学校对汉语课程的态度 | 第13页 |
| 3.2.2 学生对汉语的态度 | 第13-14页 |
| 3.2.3 家长对汉语课的态度 | 第14页 |
| 3.2.4 校内其他老师对汉语课的态度 | 第14页 |
| 3.3 学生的汉语水平 | 第14页 |
| 3.4 汉语教学过程及对其中存在问题的分析 | 第14-27页 |
| 3.4.1 课程设置 | 第15-16页 |
| 3.4.2 教材选用 | 第16-22页 |
| 3.4.3 授课方式 | 第22-25页 |
| 3.4.4 汉语考核方式 | 第25-27页 |
| 第四章 教学成果 | 第27-31页 |
| 4.1 教学成果及反应问题和对策 | 第27-28页 |
| 4.1.1 教学成果说明 | 第27页 |
| 4.1.2 反映问题及对策 | 第27-28页 |
| 4.2 课外汉语活动的开展 | 第28-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录1 | 第34-44页 |
| 附录2 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
