| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-22页 |
| 一、选题背景及研究意义 | 第9-11页 |
| （一）选题背景 | 第9-11页 |
| （二）研究意义 | 第11页 |
| 二、概念界定及理论依据 | 第11-17页 |
| （一）概念界定 | 第11-15页 |
| （二）理论依据 | 第15-17页 |
| 三、研究方案设计 | 第17-22页 |
| （一）研究思路 | 第17-20页 |
| （二）技术路线 | 第20页 |
| （三）研究方法 | 第20-22页 |
| 第一章 云南省党政机关县处级女干部任职现状分析 | 第22-34页 |
| 第一节 云南省党政机关县处级女干部任职基本现状 | 第22-27页 |
| 一、整体情况 | 第22-24页 |
| 二、年龄结构 | 第24页 |
| 三、民族结构 | 第24-25页 |
| 四、学历结构 | 第25-26页 |
| 五、岗位结构 | 第26页 |
| 六、党派结构 | 第26-27页 |
| 第二节 不同任职岗位个案样本的深度访谈 | 第27-34页 |
| 一、负责党务工作的A书记 | 第27-29页 |
| 二、负责全面工作的B处长 | 第29-31页 |
| 三、下派挂职锻炼的C副处长 | 第31-34页 |
| 第二章 云南省党政机关县处级女干部职业发展面临的窘境分析 | 第34-41页 |
| 第一节 整体职业发展面临的窘境 | 第34-38页 |
| 一、数量方面 | 第34-35页 |
| 二、结构方面 | 第35-37页 |
| 三、发展后劲方面 | 第37-38页 |
| 第二节 个体职业发展面临的窘境 | 第38-41页 |
| 一、自身领导能力与岗位要求不匹配的窘境 | 第38页 |
| 二、“玻璃天花板”效应凸显的窘境 | 第38-39页 |
| 三、性别角色刻版定位产生的窘境 | 第39-40页 |
| 四、工作与家庭难以两全其美的选择窘境 | 第40-41页 |
| 第三章 云南省党政机关县处级女性干部职业发展的制约因素分析 | 第41-49页 |
| 第一节 社会环境层面的制约因素 | 第41-43页 |
| 一、社会心理层面 | 第41-42页 |
| 二、社会分层（结构）层面 | 第42-43页 |
| 三、社会流动层面 | 第43页 |
| 第二节 组织管理层面的制约因素 | 第43-46页 |
| 一、组织管理职能方面 | 第43-44页 |
| 二、组织管理机制方面 | 第44-46页 |
| 第三节 女干部自身层面的制约因素 | 第46-49页 |
| 一、自我认知方面 | 第46页 |
| 二、知识结构方面 | 第46-47页 |
| 三、素质结构方面 | 第47页 |
| 四、家庭结构方面 | 第47页 |
| 五、生理结构方面 | 第47-49页 |
| 第四章 国内外女性领导干部职业发展的经验借鉴 | 第49-55页 |
| 第一节 国内部分省市选拔培养女性干部的做法和经验 | 第49-51页 |
| 一、内蒙古自治区乌海市选拔培养女性干部的做法与经验 | 第49-50页 |
| 二、广东省韶关市选拔培养女性干部的做法和经验 | 第50-51页 |
| 第二节 国外政治领域女性领导培养选拔的经验借鉴 | 第51-55页 |
| 一、相关立法支持和保障监察 | 第51-52页 |
| 二、政策倾斜及政策保障 | 第52页 |
| 三、女性参政比例 | 第52-54页 |
| 四、针对性的教育与培训 | 第54页 |
| 五、女性运动组织与政府的合作 | 第54-55页 |
| 第五章 云南省党政机关县处级女干部职业发展困局的破解之道 | 第55-70页 |
| 第一节 优化县处级女性干部职业发展的社会环境 | 第55-57页 |
| 一、破除性别歧视观念，构建先进性别文化 | 第55-56页 |
| 二、破除传统家庭观念，重建现代家庭制度 | 第56-57页 |
| 三、破除陈旧参政观念，培养女性政治精英 | 第57页 |
| 第二节 强化县处级女干部职业发展规划的组织管理作用 | 第57-64页 |
| 一、构建系统化组织管理体系 | 第57-61页 |
| 二、健全组织人事管理机制 | 第61-64页 |
| 三、建立多元化的县处级女干部职业发展通道 | 第64页 |
| 第三节 合理规划自身职业发展之路 | 第64-70页 |
| 一、县处级女干部个人职业发展规划管理的目标 | 第65页 |
| 二、县处级女干部个人职业发展规划管理的方法 | 第65-68页 |
| 三、积极提升自身职业能力 | 第68-70页 |
| 结束语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
