中日大学生志愿服务活动比较--基于历史分析的方法
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
绪论 | 第7-9页 |
一、大学生志愿服务活动的发展历程不同 | 第9-10页 |
二、大学生志愿服务活动兴起的背景不同 | 第10-21页 |
(一)政治背景 | 第10-14页 |
(二)经济背景 | 第14-17页 |
(三)社会背景 | 第17-19页 |
(四)教育背景 | 第19-21页 |
三、志愿服务活动的主要领域和方式不同 | 第21-28页 |
(一)中国大学生志愿服务活动的主要领域和方式 | 第21-24页 |
1、重大赛会 | 第21-22页 |
2、帮困扶贫 | 第22页 |
3、支教扫盲 | 第22-23页 |
4、社会公益活动 | 第23-24页 |
(1)“三下乡” | 第23页 |
(2)帮教农民工子女 | 第23页 |
(3)环境保护 | 第23-24页 |
(二)日本大学生志愿服务活动的主要领域和方式 | 第24-28页 |
1、应急志愿服务 | 第24-25页 |
2、海外志愿服务 | 第25-26页 |
3、社会公益服务 | 第26-28页 |
(1)“尊老助老”活动 | 第26-27页 |
(2)“助残活动” | 第27页 |
(3)为单亲家庭子女提供志愿服务 | 第27-28页 |
四、志愿服务活动的效果不同 | 第28-29页 |
(一)中国 | 第28-29页 |
1、提高了大学生的思想道德水平 | 第28页 |
2、有利于校园文化建设 | 第28页 |
3、有利于和谐社会的构建 | 第28-29页 |
(二)日本 | 第29页 |
1、实现了大学生的自我提升 | 第29页 |
2、推动了社会公众的志愿服务活动 | 第29页 |
五、志愿服务活动的特点不同 | 第29-36页 |
(一)中国大学生志愿服务活动的特点 | 第29-30页 |
1、鲜明的时代性 | 第30页 |
2、大型活动的趋向性和驱动性 | 第30页 |
3、行政干预性 | 第30页 |
(二)日本大学生志愿服务活动的特点 | 第30-36页 |
1、志愿服务意识教育的常规性 | 第30-31页 |
2、志愿服务活动的持续性 | 第31页 |
3、志愿服务活动的国际化 | 第31-36页 |
结语 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
在校期间学术成果 | 第39-40页 |
致谢 | 第40页 |