| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1. 前言 | 第10-14页 |
| 2. 文献综述 | 第14-42页 |
| ·一般人类行为的理论 | 第14-21页 |
| ·行为的概念 | 第14-16页 |
| ·行为分类 | 第16-17页 |
| ·行为与行动、动作和操作的关系 | 第17-19页 |
| ·行为的基本特征 | 第19页 |
| ·行为的要素 | 第19-20页 |
| ·体育行为的概念 | 第20-21页 |
| ·行为改变理论与应用研究 | 第21-32页 |
| ·知信行理论(KABP) | 第21页 |
| ·健康信念模型(HBM) | 第21-22页 |
| ·合理行为理论(TRA) | 第22-23页 |
| ·计划行为理论(TPB) | 第23-24页 |
| ·跨理论模型(TTM) | 第24-32页 |
| ·大学生体育锻炼行为研究 | 第32-42页 |
| ·大学生参与体育锻炼目的 | 第33页 |
| ·参加体育锻炼的组织形式研究 | 第33-34页 |
| ·体育锻炼参加人数频度和比例的研究 | 第34-35页 |
| ·大学生体育行为与体育态度以及相关因素的研究 | 第35-36页 |
| ·大学生体育锻炼影响因素之研究 | 第36-39页 |
| ·大学生对于终身体育锻炼的意识观念 | 第39-40页 |
| ·干预大学生体育锻炼行为的研究 | 第40-41页 |
| ·研究大学生锻炼行为的局限性 | 第41-42页 |
| 3 研究内容与方法 | 第42-46页 |
| ·研究任务 | 第42页 |
| ·研究意义 | 第42-43页 |
| ·研究内容 | 第43页 |
| ·研究假设 | 第43-44页 |
| ·研究方法与对象 | 第44-46页 |
| ·调查对象 | 第44页 |
| ·研究方法 | 第44-46页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第46-110页 |
| ·澳港大学生不同锻炼行为阶段及其人口学影响因素 | 第46-50页 |
| ·澳港大学生体育锻炼行为变化阶段的分布情况 | 第46-48页 |
| ·澳港大学生不同锻炼行为阶段的人口学影响因素 | 第48-50页 |
| ·不同锻炼行为阶段主要人口学变量的影响特征 | 第50-61页 |
| ·大学生处于前意向阶段的人口学特征 | 第51-54页 |
| ·大学生处于意向阶段的人口学特征 | 第54-58页 |
| ·大学生处于准备阶段的人口学特征 | 第58-60页 |
| ·大学生处于行动阶段的人口学特征 | 第60页 |
| ·对不同锻炼阶段人口学因素的讨论与概括 | 第60-61页 |
| ·澳港大学生不同锻炼阶段相关特征的分析 | 第61-88页 |
| ·不同锻炼阶段对锻炼项目选择的特征分析 | 第61-74页 |
| ·不同锻炼阶段大学生参与锻炼的原因分析 | 第74-77页 |
| ·不同行为阶段锻炼认知的差异 | 第77-79页 |
| ·不同行为阶段大学生不参与锻炼的原因分析 | 第79-83页 |
| ·不同锻炼阶段受社会影响因素的分析 | 第83-87页 |
| ·不同锻炼阶段大学生参与体育锻炼的分析 | 第87-88页 |
| ·大学生锻炼自我效能的调查分析 | 第88-96页 |
| ·港澳大学生人口学因素与自我效能关系 | 第88-91页 |
| ·锻炼认知、身体活动、社会成员影响与自我效能关系 | 第91-95页 |
| ·处于不同锻炼阶段大学生锻炼自我效能比较 | 第95-96页 |
| ·澳港大学生自我效能与锻炼行为关系的结构模型分析 | 第96-110页 |
| ·澳港大学生锻炼自我效能与锻炼行为关系的初始模型 | 第97-99页 |
| ·澳港大学生锻炼自我效能与锻炼行为关系的初始模型的修改 | 第99-102页 |
| ·澳港大学生锻炼自我效能影响因素与途径的结构模型的解释 | 第102-108页 |
| ·大学生锻炼自我效能与锻炼行为关系的结构方程解释 | 第108-110页 |
| 5. 结论与建议 | 第110-112页 |
| ·结论 | 第110-111页 |
| ·建议 | 第111-112页 |
| 致谢 | 第112-113页 |
| 参考文献 | 第113-126页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第126页 |