| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-9页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-15页 |
| ·核心概念 | 第9-10页 |
| ·体育组织 | 第9-10页 |
| ·体育课程 | 第10页 |
| ·研究综述 | 第10-15页 |
| ·体育组织的相关研究 | 第10-12页 |
| ·政府购买体育公共服务的相关研究 | 第12-15页 |
| ·政府购买体育课程的相关实践研究 | 第15页 |
| 3 调查对象与研究方法 | 第15-18页 |
| ·调查对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·案例分析法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-52页 |
| ·社会体育组织参与中小学体育课程建设的现状分析 | 第18-28页 |
| ·上海市部分区县社会体育组织参与中小学体育课程建设情况分析 | 第18-20页 |
| ·学校视角下社会体育组织参与中小学体育课程建设情况分析 | 第20-23页 |
| ·社会体育组织视角下社会体育组织参与中小学体育课程建设情况分析 | 第23-26页 |
| ·社会体育组织参与中小学体育课程建设的模式分析 | 第26-28页 |
| ·社会体育组织参与中小学体育课程建设的案例分析 | 第28-32页 |
| ·案例一——上海市静安区一师附小 | 第28-30页 |
| ·案例二——上海市跃动花样跳绳俱乐部 | 第30-31页 |
| ·案例三——“活力校园——敞开校门”项目 | 第31-32页 |
| ·社会体育组织参与中小学体育课程建设的效果 | 第32-45页 |
| ·从学生角度看课程建设的效果 | 第32-41页 |
| ·从家长角度看课程建设的效果 | 第41-42页 |
| ·从体育教师角度看课程建设的效果 | 第42-43页 |
| ·从体育教练角度看课程建设的效果 | 第43-45页 |
| ·社会体育组织参与中小学体育课程建设的主要问题 | 第45-52页 |
| 5 结论与建议 | 第52-54页 |
| ·结论 | 第52页 |
| ·建议 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附件 1 | 第58-64页 |
| 附件 2 | 第64页 |
