| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1.前言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·选题目的与意义 | 第10-11页 |
| 2.文献综述 | 第11-15页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| 3.研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·实地考察法 | 第17页 |
| 4.研究结果与分析 | 第17-48页 |
| ·上海市十二所高中体育专项化教学开展基本情况的调查与研究 | 第17-22页 |
| ·十二所高中体育专项化教学开展规模的调查与分析 | 第17-18页 |
| ·十二所高中体育师资现状的调查与分析 | 第18-22页 |
| ·上海市十二所高中学生体育专项学习现状的调查与分析 | 第22-28页 |
| ·师生对体育专项化教学认知现状的调查与分析 | 第22-25页 |
| ·十二所高中学生体育专项学习的兴趣、动机、态度分析 | 第25-27页 |
| ·十二所高中学生体育专项选择情况的调查与分析 | 第27-28页 |
| ·上海市十二所高中体育专项化教学实施现状的调查与分析 | 第28-39页 |
| ·十二所高中体育专项化课程设置情况的调查与分析 | 第28-30页 |
| ·十二所高中体育教师制订专项教学计划与编写教案情况 | 第30页 |
| ·十二所高中体育专项化教学大纲与专项教材使用情况 | 第30-31页 |
| ·十二所高中体育专项化教学目标的达成情况 | 第31-32页 |
| ·十二所高中体育专项课教学组织形式 | 第32-33页 |
| ·十二所高中体育专项课教学内容情况 | 第33-34页 |
| ·十二所高中体育专项课教学方法运用情况 | 第34-35页 |
| ·十二所高中体育专项化教学运动负荷的安排 | 第35-37页 |
| ·十二所高中体育专项课教学评价情况 | 第37-39页 |
| ·高中体育专项化教学实施的保障条件分析 | 第39-44页 |
| ·师资规模 | 第39-41页 |
| ·教师的专项化发展 | 第41-42页 |
| ·体育场地、场馆设施 | 第42-43页 |
| ·上海市部分高中体育专项化教学的案例分析 | 第43-44页 |
| ·影响高中体育专项化教学实施的相关因素分析 | 第44-48页 |
| ·体育专项课的地位 | 第44页 |
| ·领导重视程度 | 第44-45页 |
| ·体育教师的福利待遇 | 第45页 |
| ·教师专项教学态度 | 第45页 |
| ·体育教师的工作量 | 第45-46页 |
| ·体育社团因素 | 第46-47页 |
| ·体育教学管理 | 第47-48页 |
| 5.改善十二所高中体育专项化教学现状的发展对策 | 第48-49页 |
| ·增加师资配备，加强师资队伍建设 | 第48页 |
| ·各地教育部门加强对学校体育的监督力度，规范教学行为 | 第48页 |
| ·加大对学校体育经费的投入，提高教师的福利待遇 | 第48页 |
| ·完善体育场地器材建设，合理利用场地场馆 | 第48页 |
| ·完善体育评价体制，关注师生成长 | 第48-49页 |
| ·注重教学比赛，加强校际比赛交流 | 第49页 |
| 6.结论与建议 | 第49-51页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·建议 | 第49-51页 |
| 7.参考文献 | 第51-53页 |
| 附件 | 第53-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
